<h3> 2019年9月19日，由萬柏林區(qū)美術(shù)教研員武麗紅老師主持的《太原市中學(xué)美術(shù)中研班活動暨落實(shí)核心素養(yǎng)萬柏林區(qū)思政進(jìn)社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)交流》于萬柏林實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行。此次活動豐富多彩，現(xiàn)場書法、剪紙、鑼鼓社團(tuán)活動展示，讓來自太原市各中學(xué)美術(shù)教師身臨其境感受到萬柏林實(shí)驗(yàn)中學(xué)的素質(zhì)教育開展的如火如荼。</h3> <h3> 本次活動有兩臺攝像機(jī)錄像，在萬柏林教育智慧云平臺面相大家全程直播。</h3> <h3>一、鼓聲響起來</h3><h3> 一落座，歡快、激昂的鼓點(diǎn)就響了起來，此次中研班活動就在鼓樂《秦王點(diǎn)兵》中拉開了序幕。鑼鼓藝術(shù)團(tuán)孩子們身著火紅的演出服，綁著紅絲帶，一個個精神抖擻、鏗鏘有力的敲擊著心中的斗志。</h3> <h3>二、白校長致辭 </h3><h3> 白校長介紹了十年來“核心素養(yǎng)”的培養(yǎng)，音體美為主力軍，音樂上有合唱團(tuán)，鑼鼓隊(duì)，體育上有足球隊(duì)，美術(shù)有剪紙書法社團(tuán)，多次獲得各項(xiàng)榮譽(yù)。剛剛表演的鑼鼓隊(duì)就參加了“二青會”的表演。</h3><h3> 學(xué)校大力支持學(xué)生“核心素養(yǎng)”的培養(yǎng)，從課程的開設(shè)、時間的安排、師資的配備多方面著手，不斷的調(diào)整打磨，經(jīng)過十余年的錘煉，于2017年由太原市“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)辦”授牌，萬柏林實(shí)驗(yàn)中學(xué)為“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地”校。傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化——鑼鼓，剪紙。</h3> <h3>活動現(xiàn)場</h3> <h3>三、社團(tuán)活動展示 </h3><h3> 1、教師示范：</h3><h3> 三位老師用書法、剪紙、影拓等多樣的形式共同創(chuàng)作了一幅作品。</h3> <h3> 古云老師用掃把現(xiàn)場書寫篆書“古”字，外形結(jié)合了黃河的形狀，讓畫面有了筆墨趣味。</h3> <h3> 李瑞紅老師是靜樂縣剪紙高轉(zhuǎn)英女士的第三代傳人，她用剪刀剪出了靈巧可愛抓髻娃娃，和多樣的葫蘆粘貼于畫上，讓畫面多了民俗意味。</h3> <h3> 鄧麗老師是刮畫社團(tuán)的指導(dǎo)老師，她用拓印的方式，把“龍”字拓印于畫面，點(diǎn)明了畫面的主旨——龍的傳人。作為美術(shù)教師，充分發(fā)揮美術(shù)課的特點(diǎn)和優(yōu)勢，去傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，把愛國主義教育融入課堂。<br></h3> <h3>2、學(xué)生展示：</h3><h3><br></h3> <h3>影拓</h3> <h3>剪紙</h3> <h3>書法</h3> <h3>3、作品展示：</h3><h3> </h3> <h3>李瑞紅《祝福祖國》</h3> <h3> 武麗紅老師介紹到李老師剪紙長卷長1200cm、寬80 cm，為了慶祝中國建國70周年而創(chuàng)作。在裴海豐老師的幫助下，選取了三位中國的杰出領(lǐng)袖為畫面主要內(nèi)容：讓“中國站起來”的毛主席；讓“中國富起來”的鄧小平同志以及實(shí)現(xiàn)“中國夢”讓“中國強(qiáng)起來”的習(xí)近平主席。通過剪紙的方式，讓思政入課堂，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。</h3> <h3> 太原市教科研中心馮春燕老師為負(fù)責(zé)此次中研班活動的教師們頒發(fā)證書<br></h3> <h3> 太原市教科研中心馮春燕老師對萬柏林實(shí)驗(yàn)中學(xué)的社團(tuán)展演活動給予了高度的認(rèn)可，形式多樣，讓人眼前一亮。別人都在做的事，萬柏林實(shí)驗(yàn)中學(xué)“落得實(shí)”、“做得精”，背后離不開老師們辛勤的付出。<br></h3><h3> 馮老師對本學(xué)期的重要工作進(jìn)行安排部署。</h3> <h3>四、參觀社團(tuán)活動 </h3><h3> 活動的最后，老師們一起參觀了學(xué)生的社團(tuán)活動，有書法、刮畫、陶藝等。<br></h3> <h3>書法</h3> <h3>剪紙</h3> <h3>陶藝</h3> <h3>陶藝</h3> <h3>刮畫</h3>