<h1><font color="#39b54a"><b> ——記吳寧三中教育集團(tuán)“家校共育，攜手共進(jìn)”初一新生家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)感言</b></font></h1><h3><font color="#39b54a"><b><br></b></font></h3><h3><b> 716班 陸韋伊家長(zhǎng)</b></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> “莫道君行早，更有早行人?！薄軜s幸接到學(xué)校邀請(qǐng)，今早6點(diǎn)半左右到校門口，想著時(shí)間還很早，悠哉悠哉走進(jìn)，不曾想徐校長(zhǎng)、郭主席、黃主任等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早已恭候多時(shí)。莫名想起自己的老師父親，退休前也是早出晚歸。老師就是早行人，他們用生機(jī)和活力喚醒沉睡的太陽(yáng)，迎接清晨的第一縷曙光。
當(dāng)我們起床的時(shí)候，他們已經(jīng)在路上；
當(dāng)我們?cè)诼飞蠒r(shí)，他們已經(jīng)到達(dá)目的地。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 宋·李昭玘《上眉揚(yáng)先生》：“每相過(guò)者，論先生德義，誦先生文章，堂上瑯瑯，終日不絕?！碑?dāng)我們家委全部集結(jié)完畢，跟著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們走進(jìn)教學(xué)樓，各班早已晨讀進(jìn)行時(shí)，書聲瑯瑯入耳。<br></h3> <h3> 晨讀后的早餐時(shí)光。溫總理曾說(shuō)過(guò)：“民以食為天,食以安為先,安以質(zhì)為本,質(zhì)以誠(chéng)為根?！?孩子則是一個(gè)國(guó)家最需要珍視和呵護(hù)的群體，所以孩子的飲食安全更是牽動(dòng)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的心。在此點(diǎn)贊學(xué)校安排老師和學(xué)生共同用餐，護(hù)航校園食品安全，頗為用心良苦。<br></h3> <h3> 在學(xué)校吃完早餐，跟隨孩子們進(jìn)入課堂。熱情的班主任許老師幫我找來(lái)了第一堂語(yǔ)文課的書本，還泡了紅茶端給我，身體力行地為孩子們上了一次待人接物的禮儀課。教育無(wú)處不在，把教育無(wú)聲地融于日常，才是教育真諦所在。
闊別校園生活多年的我，來(lái)到班級(jí)進(jìn)行角色切換，體驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)和生活，也是感慨良多。“入室即靜，入座即學(xué)?！奔磥?lái)之則安之，乖乖當(dāng)回學(xué)生，專心聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做好隨堂筆記。<br></h3> <h1><font color="#1564fa"><b>聆聽(tīng)語(yǔ)文王老師課堂</b></font></h1> <h1><font color="#1564fa"><b>聆聽(tīng)數(shù)學(xué)陳老師課堂</b></font></h1> <h1><font color="#1564fa"><b>觀摩課間活動(dòng)：跑操和眼保健操</b></font></h1><h3></h3> <h1><font color="#1564fa"><b>聆聽(tīng)英語(yǔ)李老師課堂</b></font></h1> <h1><font color="#1564fa"><b>聆聽(tīng)科學(xué)陳老師課堂</b></font></h1> <h3> 此次深入課堂一線，真切感受孩子們的表現(xiàn)，感性聆聽(tīng)課任老師的因材施教。在來(lái)之前，孩子們?cè)趺瓷险n，老師怎么教，是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。作為家長(zhǎng)，我們也想通過(guò)這次活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，走近孩子，了解老師，充實(shí)自己。</h3><h3> 在不知不覺(jué)中聽(tīng)完四堂課，獲益匪淺。課任老師思路清晰，目標(biāo)明確，深入淺出，課堂氛圍活躍，并以豐富的課件形式進(jìn)行教學(xué)演示，對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性強(qiáng)調(diào)。學(xué)習(xí)無(wú)小事，學(xué)風(fēng)應(yīng)在前。孩子們只要專心聽(tīng)講，應(yīng)該都會(huì)有不小的收獲。<br></h3> <h1><font color="#1564fa"><b>餐廳掠影（午餐前后）</b></font></h1><h3><font color="#191919"> 午餐伙食（和本周菜單相對(duì)應(yīng)，不是刻意為之）；午餐后孩子們自己隨手清理干凈后的桌面（一屋不掃，何以掃天下？良好的行為素養(yǎng)就是從這些點(diǎn)滴小事開(kāi)始積累的）；碗筷按指點(diǎn)位置分別放置，有老師和孩子看到個(gè)別心急的同學(xué)不小心掉地上的筷子，會(huì)主動(dòng)幫忙撿起（不以事小而忽略，不以事大而輕?。?。</font></h3> <h1><font color="#1564fa"><b>課間感受學(xué)校和班級(jí)文化縮影</b></font></h1><h3><font color="#191919"> 對(duì)父母而言，孩子是一顆璀璨的明珠，未來(lái)會(huì)有無(wú)限的驚喜和無(wú)數(shù)種可能。生活上我們父母能給予孩子們很多，對(duì)于教育上，我們確實(shí)要走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)入課堂，了解孩子們?cè)谡n堂上的各種表現(xiàn)，了解老師們?yōu)榱撕⒆觽兩硇慕】党砷L(zhǎng)，素質(zhì)全面發(fā)展作出的努力和貢獻(xiàn)。家長(zhǎng)開(kāi)放日是很好的一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，非常感謝學(xué)校給予這樣的安排。</font></h3> <h3> 午飯后召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。張大軍總校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家委代表進(jìn)行了誠(chéng)懇而友好的溝通會(huì)談，就學(xué)校教學(xué)、學(xué)生就餐、校服制作，以及家長(zhǎng)朋友的意見(jiàn)、建議和困惑作了詳細(xì)而又全面的解答，以期日后一步步達(dá)成家校合作共贏的利好局勢(shì)。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><font color="#191919"> ??讓每一個(gè)學(xué)生 揚(yáng)起美好希望的風(fēng)帆??
??讓每一個(gè)老師 領(lǐng)略教書育人的樂(lè)趣??
??讓每一個(gè)家長(zhǎng) 享受子女成才的喜悅??
伴隨著吳寧三中教育集團(tuán)的辦學(xué)宗旨，我們離開(kāi)了學(xué)校。在此：
愿孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
愿老師們工作順利，幸福安康！
祝愿學(xué)校蒸蒸日上，越辦越好！
同時(shí)也希望還有機(jī)會(huì)感受其他老師的風(fēng)采，還能和孩子們?cè)俅胃惺芮笾臉?lè)趣！</font><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>