<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">B6組第一天學(xué)習(xí)心得：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、何芳：第三階段學(xué)習(xí)的是《積極講師》，這個跟我的工作息息相關(guān)，我的工作就是職業(yè)培訓(xùn)，所以我對三階段的培訓(xùn)抱有非常大的期待。今天授課開始就講了這四天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我就非常清楚自己這四天的目標(biāo)：提升自己的自信心。今天聽了趙老師的課，才恍然大悟，對自信有了另一種理解，自信不是說有就有，也沒有捷徑，自信是一種習(xí)慣，它也需要長期的刻意練習(xí)，長期堅持，才能養(yǎng)成的一種習(xí)慣。非常開心，也期待后面三天的學(xué)習(xí)！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、李紅：期待中的三階段課開始了。這次課的內(nèi)容是“授課技能訓(xùn)練六力模型”。初看，有點不以為然。老教師，在課堂、在家長會、在全校集會等各種場合的演講不少，經(jīng)驗還算豐富。所以第一個西游歷險記的活動，很快就能發(fā)現(xiàn)問題，找出障礙。但老師的點評，還是給了一個解決問題的新思路，有啟發(fā)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">迷你一分鐘演講，也報了第一名。但看完所有家人的演講，再看看自己的視頻，問題發(fā)現(xiàn)了，差距找到了。過去多年，還難得錄一次像。還沒有對照一定的標(biāo)準(zhǔn)，主動查找自己的問題[捂臉][捂臉]從身體的姿態(tài)、表情、眼神，到手勢，以及自己平日感覺良好的說話，都有問題。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">所以，呈現(xiàn)力的五大基本功練習(xí)，我就很重視了，認(rèn)真理解趙老師的講解和示范。小組訓(xùn)練時，和全體家人一起練習(xí)，總結(jié)后相互點評。再練習(xí)，見得到每個家人的進步。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">希望自己能在強化訓(xùn)練中，糾正錯誤，不斷進步。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、朱思施：要成為一名出色的家庭教育講師除了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，還需要良好的個人形象。今天的一分鐘演講讓我充分意識到，無論是行走還是直立都有所講究，看著視頻中的自己發(fā)現(xiàn)理想中的自己與真實的自己差距之大，尤其體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，比如身子前傾、缺乏面部表情和肢體動作、表達(dá)的倫理性等，都有很大的提升空間。在上臺三步驟的練習(xí)中，在家人們相互的幫助下，每個人的表現(xiàn)都得到了提高。就今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，我個人覺得練習(xí)的時間稍長了點，知識容量稍少了點，但整體上還是不錯的。明天要繼續(xù)努力呀~</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、劉亭亭：第三階課程開始了。在一張張熟悉的笑容中，迎來了美麗優(yōu)雅的趙敏導(dǎo)師。在她溫暖的笑容里我們開啟了積極講師的課程。上午的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到教學(xué)背后的秘密就是要從學(xué)生學(xué)情出發(fā)，才能收獲我們想要的效果。下午的課程我看到了剛剛出社會的自己，多年的工作經(jīng)歷磨平了對在外形象氣質(zhì)的訓(xùn)練。下午在趙敏導(dǎo)師的指導(dǎo)下我們刻意練習(xí)了上臺的三步驟，讓我想起作為一名老師在外形象的重要性。希望自己的練習(xí)不止步于此能夠時刻記住形象的重要，保持終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。加油??</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5、黃靜：三階的學(xué)習(xí)主題是我的短板，是我計劃明年提升自己的重點。希望通過這次的學(xué)習(xí)，加上之后的刻意練習(xí)，在明年會有一個全新的自己。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">要想成為一名優(yōu)秀的講師，在授課前，首先我們要先去了解學(xué)員的背景及他們關(guān)心的問題。上課后要和學(xué)員互動，確保和學(xué)員是同頻的，不致于南轅北轍，以達(dá)到比較好的授課效果。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">專業(yè)的授課要從形態(tài)和精氣神開始，而這些都是需要通過刻意練習(xí)的。沒有捷徑，量變才可能有質(zhì)變。馬拉松的經(jīng)驗讓我堅信這一點，我有信心讓自己在當(dāng)眾授課及演講方面突破自我。加油！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">6.趙鴿：要成為一名出色的家庭教育教育講師站上講臺，還需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我個人在六力能力提升上得加強學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">7、賈茜：上臺講話，一直是我的短板，我臨場抗壓能力差，思緒容易打斷混亂，邏輯性不強，今天在呈現(xiàn)力環(huán)節(jié)的演練，我再次深刻地感受到了它們，希望在后續(xù)的課程中，以及通過自身有意識地訓(xùn)練，我能夠戰(zhàn)勝自己，超越自己。希望成為一個有愛、積極、溫暖、邏輯性強的老師。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">8、易潔：第三階的學(xué)習(xí)，從今天開始拉開帷幕。通過今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一系列的體驗活動，了解到自己需要提升的地方。上臺的緊張，手足無措都是需要強化練習(xí)的，希望自己在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠不斷地進步，提升自己。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">9、劉芳：今天剛開始救師傅走迷宮是懵的，完全不知道是怎么一回事，看來站在學(xué)員的角度看問題，教不等于學(xué)不等于會多么重要，有時埋怨學(xué)生，覺得他們不認(rèn)真，不勤奮，其實也許是教師和學(xué)生壓根沒在一個頻道上，任你口干舌燥，其實做的是無用功！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">10、何妍蓓：首先，家人們又重逢了，這點很開心，又可以跟大家團聚在一起！今天最大的收獲在于學(xué)會了一些有氣場的站姿和表達(dá)方式，從而提升了自信。我特別喜歡聆聽別人的經(jīng)歷，覺得那是一種相互學(xué)習(xí)、取長補短的過程，可以打開自己視野。趙敏老師的經(jīng)歷非常豐富，氣質(zhì)出眾，并且實力和能力絕佳，希望明天可以聽到更多老師的提升自我的經(jīng)歷和方法，相信會從中受益良多。</h3> <h3>我們是相親相愛的一家人</h3> <h3>知性優(yōu)雅的老爸為了B6組的榮譽積極發(fā)問</h3> <h3>兩人一組，相互表達(dá)自己對于作為講師，自己的定位</h3> <h3>家人們都很認(rèn)真地在討論老師拋出的問題</h3>