<p> 從何做起呢？教育家夏丐尊說過：“愛是打開學(xué)生心扉的金鑰匙?！敝挥袑鄣挠曷度繛⑾?qū)W生，他們才會茁壯成長。為了教育好學(xué)生，他把教育家陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的話作為自己的育人準(zhǔn)則，用自己的愛去打動每一個學(xué)生的心，用自己的行動去熏陶每一個學(xué)生。學(xué)生生病了，就領(lǐng)他看醫(yī)生；學(xué)生衣服破了，就給他補衣服；學(xué)生沒錢吃飯了，就給他塞錢或買飯；學(xué)生生日來臨了，就用口琴在班里給他吹奏《生日快樂歌》……</p><p> 不知不覺一個冬夏已經(jīng)飄然而逝，秋季的一天，南邦丁主任把他叫到了辦公室，微笑著說：“經(jīng)學(xué)校研究決定，縣里的先進指標(biāo)給了你?！边@大大出乎他的意料，因為，他來宜村鄉(xiāng)中僅有一年，學(xué)校的八九十名老師都很優(yōu)秀，再說，他已連續(xù)兩年被授予縣級優(yōu)秀班主任的稱號，如今，只隔了一年，又要得到它，他婉言謝絕，但南主任說：“已經(jīng)定下了，非你莫屬?！本瓦@樣，在短短的四年間，他三次被評為縣級優(yōu)秀班主任，“拼命三郎”的綽號也是那時在校園里傳開的。激動之余，他仿寫了這樣一首小詩：“獲取佳績恃苦干，驕傲自滿究可憐。我勸自己重抖擻，傳道路上莫畏難?！?lt;/p><p> 經(jīng)過4年的沉淀，他被莫萬壽主任聘為初三（8）班的班主任兼教二、八兩班的語文。當(dāng)時的學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)刻苦，部分同學(xué)五點半左右便到了學(xué)校。這樣，開教學(xué)樓西邊的鐵柵門便成了學(xué)校一個非常棘手的問題。為了磨煉意志，也為了做點好事，他主動請纓，要過了莫主任的那把鑰匙。和父母及妻子商議之后，他干脆把家徹底搬到了學(xué)校，以校為家，對于工作來說方便多了。就在教師宿舍樓一樓中間樓梯靠西的這間屋子里，他一住就是整整16年。每天，他總是五點鐘起床，然后就像朝圣一般地向教學(xué)樓走去，打開大門后亦不再休息，而是直接來到教室，把前門打開，拉亮電棒，在黑板上寫下勵志名言，再靜靜地等候?qū)W生的到來。每天晚上，又幾乎要等到11點后才能把大門鎖住，因為有的學(xué)生特別能熬，不管怎么勸都不行，所以只好陪伴他們了。直到2012年9月鄉(xiāng)中搬到新教學(xué)樓他才結(jié)束了使命。長達9年，無論暴雨傾盆抑或大雪紛飛，他都沒讓一個學(xué)生站在鐵門外等過他，沒讓一個學(xué)生在鐵門外受過凍?！皩ψ约阂獨埧?！”他是這樣想的，也是這樣做的！心中有愛，無怨無悔。而他的手也是從那年冬天開始凍的，后來差不多每年必凍。 </p><p> 對于學(xué)生，他從不放棄，也不拋棄，因材施教，有教無類，熱愛學(xué)生堪比熱愛自己的孩子。</p><p> 一名畢業(yè)班的男生甲同學(xué)，因?qū)W習(xí)壓力大一時想不開而寫了遺書喝了農(nóng)藥，倒在丁管營村西南的一塊麥地里（遺書粘貼在教室桌兜里的上邊，里面滿是對班主任的尊敬和對家人的不舍），由于任玉成老師發(fā)現(xiàn)及時，莫萬壽主任高度重視，通知家長及時，送醫(yī)及時，學(xué)生的生命得以挽救。在黃河醫(yī)院住院期間，班主任任老師曾寫下一封充滿正能量的慰問信，并發(fā)給每一個學(xué)生一張彩色信紙，讓大家每人也寫一封熱情洋溢的信件，再疊成自己喜歡的形狀，然后和班委霍群森、莫小濤兩名同學(xué)悄悄地帶著禮物以及所有的慰問信前去看望該學(xué)生，給予了他莫大的精神安慰。不到一個月這個學(xué)生就出院了，幾個月后，他的父親帶著他重返校園，作為班主任的任老師熱烈歡迎，欣然接納，家長不禁感激涕零。</p><p> 一名畢業(yè)班的男生員旭飛，因家長給他買了電腦聯(lián)了網(wǎng)而染上網(wǎng)癮，不可自拔，學(xué)習(xí)下滑，不久即輟學(xué)回家。任老師冒著嚴(yán)寒，騎電動車行駛20余里到西張村鎮(zhèn)街上其家中家訪，第三次，他把時任教導(dǎo)主任的恩師王景剛也搬去了，王老師雖然繁忙，但一聽說是為這事，也是欣然前往，于是任老師騎著電動車帶著王老師行駛在早晨刺骨的寒風(fēng)中。這一次，他們倆還沒說話，旭飛同學(xué)心中的堅冰就徹底融化了，下午，他心甘情愿而又十分準(zhǔn)時地重返校園，并痛改前非，刻苦學(xué)習(xí)。最終，他不僅以500分的成績考上了陜州中學(xué)，而且榮獲河南省小論文比賽一等獎。</p><p> 一名畢業(yè)班的女生乙同學(xué)，任老師剛接新班不到一個月，她便突患精神分裂癥，多方開導(dǎo)毫無效果，無奈，家人送她去了三門峽精神病院，一住就是三個多月。基本康復(fù)后，他頂著壓力毅然動員其返校學(xué)習(xí)，通過大量的思想工作及高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)，她在最短的時間內(nèi)趕上并超過了其他同學(xué)，中招考試取得了530分的優(yōu)異成績，在全校遙遙領(lǐng)先，并且文化科總分上了市外語高中的線。</p><p> 一名八年級的學(xué)生高杰燕同學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，身患頑疾，每年暑假都要花費不少錢到西安復(fù)診，家里入不敷出債臺高筑，任老師曾先后兩次分別拿出5千和1萬元交給其父為她治病，并聲明：“我的錢什么時候還都可以”。為了報答任老師，杰燕同學(xué)在九年級的第一個學(xué)期之后，硬是轉(zhuǎn)到了任老師的九二班就讀，并以優(yōu)異成績考上了陜州中學(xué)！</p><p> 九一班的女生任盼盼，6歲時患病，升入畢業(yè)班之后，她因治療而僅入學(xué)幾天，2015年四月份，她的生命一度垂危，中心校發(fā)起了捐款活動，雖然任老師并不教她，但慷慨解囊捐款百元，是捐款數(shù)量最多者之一。另外，他還經(jīng)常利用手機短信和QQ鼓舞她的斗志，增強她的信心，在他和班主任王景剛老師的共同努力下，15年6月份，任盼盼同學(xué)一路過關(guān)斬將，由縣級到市級，再到省級，最后被評為河南省美德少年并出席了頒獎典禮，當(dāng)時全市僅有2人。至今，三門峽日報市級美德少年專版還珍藏在任老師跟前，他總是時不時地拿出來教育其他同學(xué)。</p><p> 九二班的學(xué)生燕凌雪，成績較好，但偏科嚴(yán)重，只要一提起數(shù)學(xué)她就頭疼，每次考試都是80分左右，也就是剛能及格的水平。她曾想過放棄，作為語文老師兼班主任的他，不能眼睜睜地看著她的數(shù)學(xué)成績一再滑坡。于是，在所有上交的日記本當(dāng)中，除了全批全改，他則有重點地對個別同學(xué)進行思想工作。燕凌雪的日記本上，他幾乎在每一篇后面都工工整整地寫下了密密麻麻的批語。記得最長的就是他一筆一畫為她抄錄的著名詩人食指的《相信未來》，她看了之后感動不已，并在當(dāng)天的日記中摘錄了歌詞《因你有我》，下面是其中的一段：</p><p> “聽過看過哭過累過我還要振作，</p><p> 傷過痛過想過念過我依然執(zhí)著。</p><p> 給我信心給我力量使我不退縮，</p><p> 給我盼望給我喜樂使我不軟弱?！?lt;/p><p> 此后，她的潛力被挖掘了出來，數(shù)學(xué)成績一躍而上，凈增35分以上，多次以115分的驕人成績而奪得全校第一，總成績終于和郭世命老師的女兒郭夢昕不相上下，連數(shù)學(xué)老師王平都感到不可思議！中招考試110分，令眾多老師和同學(xué)刮目相看。就在那一年，任老師的九二班總體成績也取得了歷史性突破，全縣前200名，全校三個班一共9人，而他的九二班則多達5人。郭世命老師的女兒郭夢昕、太陽村的留守兒童霍百鴿不但受到縣教委和陜高高達數(shù)千元的雙重獎勵，而且被陜高邀請免費參加了北京的8日游！</p><p> 為了能夠第一時間聯(lián)系到學(xué)生家長，他總是把班級所有學(xué)生的電話及基本信息存到手機通訊錄里；為了增強畢業(yè)班學(xué)生的凝聚力，從2014屆起，他每接一個新班都要制作班歌視頻MV；為了讓每一名學(xué)生都能夠從安全平臺上學(xué)到東西，他不但每周及時提醒，而且要求學(xué)生100%認真閱讀；為了讓學(xué)生練好舞蹈，他自費購買了錄音機和磁帶；為了平息一場糾紛，他機智而又敏捷地從一男生的袖筒里摸出一把一尺多長的利刃；為了尋找一名學(xué)生，他一個晚上在11點前轉(zhuǎn)遍了西站的所有網(wǎng)吧；為了激勵學(xué)生，他贈送各類圖書上百本（其中包括新華字典、成語詞典）；為了個別走讀學(xué)生的安危，他晚自習(xí)后徒步送學(xué)生數(shù)十次，近的如東溝、五花嶺，遠的如任國慶的家（南溝村與營前村交屆處），至于周末送學(xué)生回家，最遠的則是東陽村的孫榮斌。</p><p> 在做好班主任工作的同時，他努力加強自身建設(shè)，積極參與教學(xué)改革，著力打造高效課堂。</p><p> 早在1994年9月到1996年7月，他就拿到了洛陽師專中文?？谱C書，但到了2003年辦理教師資格證的時候他突然發(fā)現(xiàn)這個文憑不太硬，于是暗下決心要在最短的時間內(nèi)拿到河南大學(xué)的自考大專和本科畢業(yè)證。終于，他分別用了兩年半和三年整如愿以償！</p><p> 為了給學(xué)生們提供一份高質(zhì)量的古詩文復(fù)習(xí)資料，在恩師王景剛的熱情鼓舞下，他猶如打了雞血似的，通宵達旦，以苦為樂，在宜村鄉(xiāng)中老教學(xué)樓會議室的一臺老式電腦上（當(dāng)時沒有聯(lián)網(wǎng)），歷時近兩個月一個字一個字地敲打出了近10萬字的校本教材《初中古詩文閱讀賞析》，受到了縣教研室曹芳老師和尚建朋老師的高度評價，因為當(dāng)時市場上的同類書籍基本沒有。當(dāng)曹芳老師問他能否全縣共享時，他毫不猶豫地答應(yīng)了。一經(jīng)發(fā)布，轟動全縣，至今受益，影響深遠！他們沒有想到，一個鄉(xiāng)村老師會如此拼命，一個鄉(xiāng)村老師，會這樣無私！</p><p> 在全縣教研室舉行的作文競賽中，他輔導(dǎo)的學(xué)生無不榮獲一等獎，尤其是2010年，他輔導(dǎo)的3個學(xué)生和王景剛老師輔導(dǎo)的兩個學(xué)生全部榮獲初中個性化作文一等獎，總分名列全縣第一；在解說教材比賽中，他獲得了初中作文解說一等獎；2011年暑假期間，他曾面對全縣初中語文教師舉行了別開生面的《初中作文教學(xué)》主題講座，教研室尚建朋老師直夸“講得太棒了！”；那年高效課堂達標(biāo)驗收，正好抽到了他，在陜縣一中，講了《白雪歌送武判官歸京》之后，教研室的李五善書記說“你講得很好！”2012年3月16日，他向全縣九年級語文教師做了《作文創(chuàng)新技法之主體視角創(chuàng)新》的示范課，反響非常強烈，不少老師為沒有帶優(yōu)盤而感到遺憾，會后，張村的孫雪娜、宮前的沈莉紅等老師紛紛打來電話要課件，任老師全部熱情相送。</p><p> 除了做好分內(nèi)之事，他也樂于助人。</p><p> 他抽空義務(wù)幫助全校幾乎所有老師制作視頻、刻錄光盤、上傳資料、重裝系統(tǒng)，凡是電腦辦公方面的問題，有求必應(yīng)、從不推辭；他幫助李斌波老師的老父親李邦熬老先生打字9萬多，完成了《難忘的回憶》一書的編輯工作；他為同村患了重病而又家境貧寒的高松募捐6000多元，除此之外，他還在水滴籌等平臺多次為陌生人捐款；他撿到一部高檔手機而完璧歸趙；他和一個出租車司機撿到一個女士包之后開車追上并奉還；他傍晚時看到一個七八歲的小男孩獨自一人行走在車水馬龍的鋁廠大門口附近，就把他送到了宋會路的上橫渠村的家門口；他接過即將去長沙進修的王夏妮老師手中的令牌從事中考信息工作直到今天，5年來沒有出過一絲差錯，去年，他又自費50元購買中考信息處理軟件而不讓學(xué)校報銷一分錢；他時常被一些過去所教的（或沒教過）的學(xué)生家長請去做其孩子思想工作；2019年6月，他躋身“陜州好人廣場”；他做了26年的班主任，其中，僅畢業(yè)班就干了20年，2019年8月，就在河南省在全國率先大幅度提高班主任津貼時，他卻選擇了辭去心愛的班主任工作。</p><p> 26年來，他不僅在一線教語文、做班主任和教研組長，而且是學(xué)校的學(xué)籍管理員、安全平臺員、教政處副主任、道德講堂堂主、毛主席詩詞講解員等等，也曾做過三年的微機管理員和食堂管理員。他曾4次被縣政府和縣委授予“優(yōu)秀班主任”，2次被縣教體局評為“優(yōu)秀班主任”；所帶班級1次被評為市級“文明班集體”，1次被評為市級“兩創(chuàng)兩爭文明班級”；他2次被評為市級“師德標(biāo)兵”，1次被評為市級班主任崗位標(biāo)兵；2010年，他上了陜州電視臺“教育在線”，2011年，他被評為“感動校園人物”（全縣共6個）；2015年，他被縣政府評為“感動陜縣十佳人民滿意好教師”，在全縣巡回宣講，后被評為三門峽市“有突出貢獻的優(yōu)秀教師”；2019年，他被評為“河南省模范教師”，9月7日，赴鄭州參加了新中國成立70周年河南省第35個教師節(jié)表彰大會，受到了省委書記王國生、省長陳潤兒的親切接見，同時與“百家講壇最佳學(xué)術(shù)主講人”“新中國成立70周年河南省突出貢獻教育人物”王立群、“時代楷?！薄案袆又袊?018年度人物”張玉滾親切合影；2020年4月，他被陜州區(qū)委組織部聘為陜州區(qū)黨員教育講師，6月，被陜州區(qū)委宣傳部、陜州區(qū)婦女聯(lián)合會聘為陜州區(qū)宣講專家團成員 。</p><p> 過去已靜立不動，未來正蓄勢待發(fā)，他在心里暗暗地對自己說：“一定要扎根宜村，心系教育；不忘初心、牢記使命。但愿每次回憶，對生活都不感到負疚！”?</p>