<h3> 金秋九月，丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來了新的學期，而新星小學英語組也注入了新鮮的血液，由原來的5人小組壯大成8人大家庭。英語教學工作也開啟了全新的旅程，為了更好的促進英語教學工作的開展，9月18號英語組開始了新學期聽評課教研活動，計劃將用4周的時間完成。</h3> <h3>首先是組長李晶老師，李老師選取的是四年級上冊M3《What are they doing?》現在進行時的學習，一首動感的歌曲的導入，自動把學生們帶入主題中。</h3> <h3>通過單詞卡片，李老師運用自然拼讀法由熟悉單詞遷移到新單詞，使學生自然的接受新單詞，同時也復習了熟悉的單詞。</h3> <h3>課文學習后，學生們的現場展示環(huán)節(jié)必不可少，通過展示，使學生融入角色中，同時也對文本內容更加熟悉。</h3> <h3>接下來是竇菊萌老師帶來的三年級課程展示《Point to the door》，三年級這學期開始接觸英語，激發(fā)她們對英語學習的興趣是重點，這節(jié)課主要是指令的學習，通過學習教室內熟悉事物，拉近學生與英語學習的距離。</h3> <h3>通過學生熟悉的日常問候語導入本節(jié)課的學習，采用師生問答的方式，使大部分學生能開口說英語。</h3> <h3>單詞卡片的運用可以集中學生們的注意力，使枯燥的單詞也變得有趣起來。</h3> <h3>每兩節(jié)課結束后，全體老師會及時開展聽評課教研活動，對于課堂展示中的優(yōu)缺點進行談論，通過自評和他評的方式，幫助新教師盡快成長，也為老教師提升了更多的成長空間，英語教學工作成長一直在路上，我們的教研也未完待續(xù)…</h3>