<h3><font color="#010101"> </font>習近平總書記說：“人生的扣子從一開始就要扣好?！睘榱俗寣W生系好人生“第一?？圩印?，養(yǎng)成一系列的良好習慣，遷安市第一實驗小學開展了課堂口令語示范展示課觀摩活動。<br></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 我校杜立彬校長、朱玉偉校長親臨活動現(xiàn)場。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"> 顧主任、金老師也和我們一起傾聽、記錄。</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 王麗芬老師是遷安市第一實驗小學一位年輕教師，她富有朝氣、充滿青春活力。今天，王老師以教授部編版一年級語文上冊拼音單元《 i u 》為例，向我們展示了一節(jié)課堂口令語示范課。剛剛?cè)雽W的一年級小學生活潑好動，自制力相對中高年級差一些，但是，在王老師簡短、響亮、朗朗上口，又符合孩子特點的課堂口令的引領(lǐng)帶動下，孩子們是那么專注，那么認真，有條不紊地和老師一起讀，一起練，這真是讓人驚喜！</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"> 王麗芬老師用自己的熱情感染著每個孩子，感染著每個教師，兩位校長也為之陶醉！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 第二節(jié)課是裴曉坤老師展示的部編版二年級語文上冊《樹之歌》。瞧！孩子們無論讀、寫都是那么專注，那么投入。讀書姿勢口令：讀書要注意——頭正、肩平、背直、足安；寫字三個一——一尺、一拳、一寸......裴老師用這些簡短的課堂口令，使學生快速做出反應，有效提高了學生的行動力，達到方便、省力地掌控課堂的目的。</font></h3> <h3> 接著，朱校長做了總結(jié)，并強調(diào)了在課堂教學中口令語的使用,可以集中學生注意力，把課堂把握得更高效?；诖?，朱校長提出:一至四年級都要求使用課堂口令語，特別是低年級課堂，課前，課后的要統(tǒng)一，課堂上的口令語自己根據(jù)實際情況使用。</h3> <h3><font color="#010101"><h3> 最后，杜校長語重心長地對我們說:“通過這次課堂口令語示范課觀摩活動，希望所有老師都要重視口令語在課堂上的利用，培養(yǎng)學生課堂上的良好習慣，這是所有學科的所有老師需要共同努力的地方?！倍判ｉL高瞻遠矚，讓一小有目標，有規(guī)劃，更給老師們指明了行動的方向。</h3><div><br></div></font></h3> <h3><font color="#010101"> 課堂口令是短促有力的，蘊含了豐富的內(nèi)涵，如綿綿春雨，潤物無聲。課堂口令之于課堂管理，猶如套馬之韁繩，既能省力，又能快速地管理課堂。相信，我們團隊的每位老師在本次活動的引領(lǐng)下，一定有底氣、有信心、走向未來。</font></h3><h3> 十年樹木，百年樹人。教書育人是個大工程！作為小學教師，我們?nèi)沃囟肋h！我們一定竭盡所能，充分發(fā)揮自己的愛心、細心、恒心，讓家長放心！也一定不斷學習先進的教育教學理念，用精湛的專業(yè)知識和教學技能幫孩子扣好人生的“第一粒扣子”，走向更美好的未來。</h3>