清秋暮語(yǔ) <h3>為了加強(qiáng)聯(lián)盟學(xué)校之間的交流與合作，促進(jìn)兩校教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)現(xiàn)科學(xué)教學(xué)、教研的均衡發(fā)展，2019年9月20日，我校教研團(tuán)隊(duì)在黨支部書(shū)記王巖同志的帶領(lǐng)下來(lái)到英買(mǎi)力鎮(zhèn)中心校進(jìn)行聯(lián)盟捆綁教育交流活動(dòng)。</h3> <h3>兩校領(lǐng)導(dǎo)商榷本次活動(dòng)的內(nèi)容！活動(dòng)分為三部分：先是對(duì)中心校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，然后語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)小組開(kāi)展扎實(shí)有效的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；最后由三校教研團(tuán)隊(duì)對(duì)中心校常規(guī)工作中存在的問(wèn)題提出合理化、可操作性建議！</h3> <h3>我校語(yǔ)數(shù)教研團(tuán)隊(duì)正在對(duì)中心校二三年級(jí)數(shù)學(xué)，三四年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)，教案，聽(tīng)課記錄，學(xué)習(xí)記錄等常規(guī)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)！</h3> <h3>語(yǔ)文教研組長(zhǎng)林芝老師針對(duì)張漢濤老師在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行耐心的指導(dǎo)！</h3> <h3>教研主任田玲就二三年級(jí)語(yǔ)文如何合理布置作業(yè)，如何進(jìn)行口語(yǔ)交際練習(xí)，與中心校兩名教師進(jìn)行了單獨(dú)的交流指導(dǎo)！</h3> <h3>教研副主任冀麗麗，與五年級(jí)任課教師就作文教學(xué)進(jìn)行了一對(duì)一交流指導(dǎo)！</h3> <h3>教務(wù)副主任劉睿，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)徐雯正在與任課教師交流、評(píng)課！</h3> <h3>老師們正在認(rèn)真的聽(tīng)張漢濤老師執(zhí)教的《曹沖稱(chēng)象》！</h3> <h3>黨支部書(shū)記王巖同志與中心校的新教師進(jìn)行了面對(duì)面交流，了解新教師工作生活情況！要求他們沉下心來(lái)認(rèn)真教書(shū)，靜下心來(lái)認(rèn)真育人！</h3> <h3>中心校米娜瓦爾老師《噸的認(rèn)識(shí)》，教學(xué)思路清晰，條理清楚，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性！課后，三校領(lǐng)導(dǎo)深入到學(xué)生中，當(dāng)堂抽測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，并與授課教師進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流評(píng)課！</h3> <h3>老師教的認(rèn)真，學(xué)生學(xué)的開(kāi)心，聽(tīng)課人員聽(tīng)的津津有味！??！</h3> <h3>兩校教研團(tuán)隊(duì)和任課教師就中心校后續(xù)有效課堂教學(xué)和課后培優(yōu)補(bǔ)差工作進(jìn)行了研討！商定了短期工作計(jì)劃，制定了短期目標(biāo)任務(wù)！</h3>