<h5 style="text-align: center;"></h5><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>你說，你們說</b><b><br></b><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>你說<br></b><b>愿與祖國<br></b><b>共赴征程<br></b><b>你說<br></b><b>懷揣夢想<br></b><b>才能篤定前行<br></b><b>你說<br></b><b>與粉筆頭書寫的<br></b><b>凱歌相逢<br></b><b>才是人生<br></b><b>最美憧憬</b><b><br></b><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>你們，都說<br></b><b>要與祖國共奮進<br></b><b>青春的旗幟下<br></b><b>有夢的人<br></b><b>可以<br></b><b>拼搏共贏</b><b><br></b><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>啊，終于讀懂<br></b><b>璀璨星河里<br></b><b>飛翔 穿行<br></b><b>你，你們<br></b><b>我，我們<br></b><b>因了教育報國的<br></b><b>熾熱<br></b><b>終會點亮</b></font><span style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">怒放的生命</font></b></span></h1><h5 style="text-align: center;"><span style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b></b></font></span></h5><p style="text-align: center;"></h3><div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;"></div><p style="text-align: center;"><span style="text-align: center;"></span></h3><div style="text-align: center;"><span style="text-align: center;"></span></div> <h3><font color="#010101"> 為了迎接祖國母親的七十歲華誕和加強學校師德師風建設(shè)，促進青年教師健康成長，增強全體教師的責任感、榮譽感和幸福感，9月19日和20日的下午，濰坊錦海小學在多功能教室舉行了“我與祖國共奮進”主題演講比賽，在學校大隊輔導員徐子章老師的主持下，29名新入職的青年教師參加了此次比賽。</font></h3> <h3 style="text-align: left;"> 參賽老師結(jié)合工作中的感想和體會，以及身邊感人的事跡，講述了自己對教師這個職業(yè)的感悟，傾情演繹了“師愛”和“師責”的深刻涵義。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 演講或熱情洋溢，或情真意切，或語重心長，或慷慨激昂，字字情，聲聲愛，從不同角度展示了學校新教師的靚麗風采和良好師表形象，抒發(fā)了自己熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生的真摯感情。演講過程中，掌聲不斷，感動不斷，得到了在場校領(lǐng)導和教師們的好評，并引起了全校教師的良好反響。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 整場比賽在交流、展示、提升自我中落幕，充分展現(xiàn)出學校青年才俊朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌。經(jīng)過評委們公平公正公開的評選，評出了5個一等獎、10個二等獎和14個三等獎，為這次演講比賽畫上了圓滿的句號。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> （孟祥杰 ）</h3>