<h3> 九月，是秋高氣爽的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)，更是豐收之季！在這美好的日子里，開始譜寫出屬于幼教同仁們新的學(xué)習(xí)篇章……</h3><h3> 游戲是幼兒園基本活動形式，是近幾年我省貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和解決幼兒園“小學(xué)化”問題的重要路徑，為規(guī)范我省民辦幼兒園的課程設(shè)置，堅定游戲是幼兒園最重要的課程內(nèi)容和形式，海南省教育研究培訓(xùn)院分別在澄邁縣和三亞市召開2019年海南省民辦幼兒園“理解分析兒童，深度實施游戲”專題教研培訓(xùn)活動。</h3><h3> 2019年9月20日，三亞市第二幼兒園作為分會場如期進(jìn)行本次活動，來自各市縣學(xué)前教研員，民辦幼兒園園長及350名幼教同仁分批蒞臨我園觀摩學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。我園也將秉持“不忘初心、牢記使命”的宗旨，腳踏實地走出一條陽光燦爛的游戲之路。<br></h3> <h3> 來自三亞、樂東、白沙、五指山、保亭、昌江、東方等九個市縣的幼教教研員相聚三亞二幼交流學(xué)習(xí)。</h3> <h3>本次活動分為五個流程:</h3><h3> 一、園所環(huán)境及戶外室內(nèi)自主游戲活動</h3><h3> 二、領(lǐng)導(dǎo)致辭</h3><h3> 三、幼兒園所介紹</h3><h3> 四、游戲現(xiàn)場分享展示與點評</h3><h3> 五、《室內(nèi)自主游戲“材料超市”創(chuàng)建》園本經(jīng)驗分享</h3><h3> </h3> <h3> 一、戶外環(huán)境及室內(nèi)自主游戲觀摩</h3><h3> “老師早上好，請往這邊走！”隨著小禮儀隊悅耳的聲音及認(rèn)真的指引，蒞臨我園的幼教同仁們開始了今天活動的第一步—簽到。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 何婷園長向三亞市吉陽區(qū)教育局局長侯雪華介紹幼兒游戲開展現(xiàn)狀。接著，在何婷園長的帶領(lǐng)下，蒞臨我園的領(lǐng)導(dǎo)、老師們開始了戶外環(huán)境的觀摩。</h3> <h3> 幼兒園風(fēng)采面貌一覽圖。</h3> <h3> 看！孩子們化身成了小騎手，沉浸在歡樂的世界里！</h3> <h3> 在戶外游戲的孩子們就如同自由的小鳥，肆意的發(fā)揮著自己天馬行空的想象力，盡情的投入到游戲當(dāng)中。</h3> <h3> 涂涂畫畫便是孩子們最為喜愛的涂鴉方式。</h3> <h3> 當(dāng)戶外活動的孩子們興高采烈的進(jìn)行游戲時，室內(nèi)的自主游戲也如荼如火的進(jìn)行。</h3> <h3> 二、 領(lǐng)導(dǎo)致辭</h3><h3> 本次活動由三亞市幼教教研員陳惠芹老師主持，三亞市吉陽區(qū)教科局局長侯雪華致辭。</h3> <h3> 三亞市吉陽區(qū)教育局侯雪華局長表示：很榮幸三亞市第一次承接2019年海南省民辦幼兒園“理解分析兒童，深度實施游戲”專題教研培訓(xùn)活動，將代表三亞市教育局，三亞市教育研究培訓(xùn)院及代表三亞市幼兒園園長和老師，對在座各市縣的幼教同仁的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝代表三亞市幼兒園園長和老師，其次，將我市目前學(xué)前教育發(fā)展情況作以下兩點歸納：（一）科學(xué)規(guī)范辦園；（二）教研改革發(fā)展；目前我市的幼兒教育的事業(yè)還存在一些問題，專業(yè)辦園的條件跟不上，民辦幼兒園教師流動性大等問題還普遍存在，所以我們要加快改革發(fā)展，采取切實有力的措施加強幼兒教師隊伍的建設(shè)，加強專業(yè)培訓(xùn)，強化教研研究，提高保教質(zhì)量，辦社會、人民滿意的幼兒園教育，讓孩子們快樂成長，全面發(fā)展！</h3> <h3> 三、幼兒園所介紹</h3><h3> 我們幼兒園環(huán)境具有濃郁的海洋特色，我園秉持著給一個愛的港灣，讓孩子啟航為辦園理念。三亞市第二幼兒園何婷園長為在座的領(lǐng)導(dǎo)及同仁們介紹了本園辦園理念，辦學(xué)宗旨，及近年來取得的榮譽。<br></h3> <h3> 何婷園長還表示，在自主游戲的道路上我們一直緊跟省里步伐，腳踏實地開展自主游戲。</h3> <h3> 大班教室材料布局，低結(jié)構(gòu)化材料為主，自然材料、工具材料及其他材料為輔。</h3> <h3> 中班材料布局，把本月“我愛家鄉(xiāng)”為主題的相關(guān)材料投放在自主游戲材料當(dāng)中，凸出主題且增添別樣風(fēng)采。</h3> <h3> 小班以創(chuàng)設(shè)相關(guān)情境為主（如：溫馨小屋、我愛我家、小兔乖乖等）讓幼兒在一定的情境中感受到愛與溫暖，從而更好的適應(yīng)幼兒園生活，更能愉悅的開展游戲。</h3> <h3> 四、游戲現(xiàn)場分享展示與點評</h3><h3> 自主游戲的分享是幫助孩子梳理游戲經(jīng)驗的有效途徑，也是提升孩子游戲水平的關(guān)鍵渠道，在本次活動中，何晴老師帶來了《玩樂套圈》的游戲分享，本次分享點為：大膽的嘗試，創(chuàng)造性的使用材料，在探索中感到興奮與滿足。并提出了關(guān)鍵性的問題：</h3><h3>1.視頻中誰在玩套圈游戲呢？心情怎樣？</h3><h3>2.哥哥姐姐玩套圈游戲選了什么材料？玩法和我們有什么不一樣的地方？</h3><h3>3.游戲最后遇到了什么問題？</h3><h3>是如何解決的？心情怎樣？</h3><h3> 游戲小結(jié)：在日常生活中，當(dāng)你們想要去制作喜歡的東西，玩喜歡的游戲時，我們首先要學(xué)會主動去觀察，大膽的嘗試用各種不同的材料和方法去游戲，最后，我們才能與同伴玩的更開心，游戲玩的更精彩，相信我們大一班小朋友的游戲也會玩的比哥哥姐姐們精彩，對嗎？</h3><h3>最后，何婷園長為本次分享活動做出了評價并給予了的肯定。</h3><h3><br></h3> <h3>五、《室內(nèi)自主游戲“材料超市”創(chuàng)建》園本經(jīng)驗分享</h3><h3> 本次活動由瓊海教育幼兒園李前遠(yuǎn)園長進(jìn)行專題講座。 李園長首先給我們重溫自主游戲的概念并進(jìn)行詳細(xì)解釋，自主游戲是基于幼兒自己的經(jīng)驗，是幼兒自由自主、愉悅、愛與挑戰(zhàn)的交流活動過程；其次，從高結(jié)構(gòu)與低結(jié)構(gòu)的材料進(jìn)行詳細(xì)的解析；最后從園本教研的角度講述了如何“科學(xué)陳列游戲材料”。</h3> <h3> 何為自主游戲？就是幼兒根據(jù)自己的興趣需要，自由選擇、自主開展、自發(fā)交流的積極主動的活動過程，在這個過程中幼兒是愉悅和滿足的！</h3> <h3> </h3> <h3> 打破傳統(tǒng)模式，放手給孩子一個自由自在的游戲環(huán)境。</h3> <h3> 高結(jié)構(gòu)與低結(jié)構(gòu)材料的具體分類。</h3> <h3> 科學(xué)陳列材料，規(guī)范管理。值得我們?nèi)ニ伎寂c借鑒。</h3> <h3> 充分利用家長資源收集材料，并寫一封信表揚信，感謝家長朋友們對自主游戲的大力支持！</h3> <h3> 在李園長不斷深度的培訓(xùn)下，在座的幼教同仁們拍照記錄，并及時的做筆記。為愛學(xué)習(xí)的同仁們點贊！</h3> <h3> 在這美好而又充滿收獲的九月，齊聚三亞，共話游戲！智慧碰撞定能讓游戲之花綻放光彩！幼教人攜手同行，堅守使命，自主游戲的路上我們砥礪前行，讓我們一同共筑自主游戲之夢，為學(xué)前教育增添新的色彩！</h3><h3> </h3><h3> 圖文編輯：黃雅夢 </h3><h3> 指導(dǎo)：陳惠芹 何婷</h3><h3> 審核:吳海虹</h3>