<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019學(xué)年伊始，愛山小學(xué)青年教師成長課便馬不停蹄地拉開了序幕。本年度科學(xué)學(xué)科以分校區(qū)大單元授課的形式，在學(xué)習(xí)進(jìn)階理論的指導(dǎo)下，開展科學(xué)成長課系列，力求讓學(xué)生在思維、能力、認(rèn)知等方面的發(fā)展層層遞進(jìn)，達(dá)到有效發(fā)展的目標(biāo)。本學(xué)期由李萌老師和周浩銘老師率先為大家揭開運動時，身體里的秘密。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 由小動物身體結(jié)構(gòu)的回憶引入到對人身體結(jié)構(gòu)的的主題，</span>由身體的對稱結(jié)構(gòu)延伸到身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，李萌老師<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《身體的結(jié)構(gòu)》一</span>課以活動為基礎(chǔ)，讓孩子們體會到了身體提供的便利。兩只手帶來的效率，兩條腿帶來的平衡，詮釋了對稱的身體帶來的不僅是美觀，更是對自然的適應(yīng)。</h3> <h3> 身體的功能與身體內(nèi)部息息相關(guān)，沒有高端的科學(xué)設(shè)備，利用簡單的觀察也能猜測出身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的復(fù)雜，完成一個簡單的動作更少不了全身上下許多器官的協(xié)同工作。</h3> <h3> 抬水的動作用到了大腦，手臂，鼻等多個器官，手臂上又是什么“零件”在發(fā)揮作用呢？周浩銘老師<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">骨骼.關(guān)節(jié)和肌肉》 </span><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; font-family: -webkit-standard;">一課通過觀察上肢的運動，發(fā)現(xiàn)了骨骼關(guān)節(jié)和肌肉運動的特點。</span></h3> <h3> 肌肉的舒張收縮獲得力量，骨骼以關(guān)節(jié)為軸變換角度，人體的奧秘在機械上也在廣泛運用，人與機械一樣，任何一個零件損壞都不能正常運作，小學(xué)生積極鍛煉，使身體更加健壯，才能繼續(xù)探索身體的秘密。</h3> <h3> 黑板上留下的痕跡也見證了兩位老師花費的心思，精美的板貼，生動的教具都在為課堂增光添彩。</h3> <h3> 每堂課的精彩都離不開強大隊伍的支持，各校區(qū)科學(xué)老師紛紛提供了意見與建議，課后在評課環(huán)節(jié)也進(jìn)行熱烈的討論。年輕教師的展示愈加精彩，一起期待下次活動吧！</h3>