<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">9月20日,回暖的天氣,就像學員們高漲的學習熱情,只增不減,培訓即將接近尾聲但是學員們?nèi)匀槐3痔崆暗竭_培訓地點做好課前準備。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課前美女班委邱佳根據(jù)自身體會給我們帶來了精彩的課前分享。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">上午邀請到的是劉菲菲校長,長沙市天心區(qū)仰天湖教育集團總校長,國培專家,美術學科帶頭人……光看這些頭銜你可能不知道,原來她還是一位氣質美女校長!顏值在線的校長并不是靠顏值吃飯,而是靠實力?!秾W校文化建設的立意與創(chuàng)新》是她講座的主題,劉校長從三個維度,文化利益的價值導向,文化建設的知識體系,文化創(chuàng)新的變通路徑來進行分析,用多個成功的案例進行佐證,校園文化是一種價值觀,環(huán)境,理念,行為,給孩子的一種感受。校園文化不是搞包裝,不是校長和教務處的事的,需要學校每個人的參與共同努力,每一種文化,不管是中華的傳統(tǒng)文化,偉人英雄文化,書香學校文化,自然教育綠色生態(tài)文化,社區(qū)環(huán)境精神的文化,這些文化的傳播如果能夠真正的生根發(fā)芽植入每位學生的價值體系當中,讓他們做一個積極樂觀向上的有為少年這就是真正落地有聲的校園文化建設。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在休息之余劉校長和班委成員帶領全體學員進行娛樂活動,身體是革命的本錢,思想提升固然重要,身體健康也是最根本的保障。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">下午2:30小組研討活動在班主任方舟老師的主持下精彩開場,說是研討其實是精彩的講座,10位學員在不到兩天的時間,制作了精美的PPT為我們呈現(xiàn)了七個不同的主題并以各自的主題進行了精彩的解說,解說完后由龍新華老師進行了專業(yè)的點評。最感人至深的是由益陽特校蔡慧敏老師帶來的《無聲世界的大門外,靜候鐵樹開花》的事例分享,講述的是一個聾啞孩子的成長,人們說做教育難,做好教育難上加難,作為一個教育人真的像蔡老師說得那樣,日復一日的堅持,你就可以取得別人眼中的“偶然”成功。希望每位學員能保持初心,承載夢想,繼續(xù)前行。</h3> <h3> 學習班第五組</h3><h3> 2019年9月21日</h3>