<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 青年教師是學(xué)校發(fā)展的主力軍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的后備力量。為了提升青年教師的業(yè)務(wù)能力，本學(xué)期九江小學(xué)出臺(tái)了《青年教師341培訓(xùn)計(jì)劃》，所謂“341”培訓(xùn)模式，即培訓(xùn)分3個(gè)階段，內(nèi)容涉及4項(xiàng)主題，（包括師德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、科研素養(yǎng)、信息素養(yǎng)），給每位青年教師配備1位導(dǎo)師。圍繞出師“四項(xiàng)十條達(dá)標(biāo)”細(xì)則，對(duì)青年教師進(jìn)行規(guī)劃培養(yǎng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年9月21日8時(shí)，我校青年教師齊聚九江小學(xué)甘棠湖校區(qū)微格教室進(jìn)行培訓(xùn)，參加此次培訓(xùn)的還有八里湖新區(qū)二小的青年教師。首先，科研處江雁副主任給老師們開展“如何做課題”專題講座，她以確立課題名稱、填寫課題申報(bào)書為重點(diǎn)，從課題的研究內(nèi)容、研究目標(biāo)、研究方法、具體操作過程等方面詳細(xì)講解了常規(guī)課題研究的基本過程。</h3> <h3> 接著，辦公室副主任何細(xì)慶主講了硬筆書法培訓(xùn)。何主任從漢字基本筆畫入手，向參加培訓(xùn)的老師們講授漢字書寫規(guī)范和結(jié)構(gòu)規(guī)律，以各種筆畫、例字的示范使參訓(xùn)教師體會(huì)漢字書寫的各種基本原則。他以自己的親身經(jīng)歷告訴老師們，練字沒有捷徑，只有方法和練習(xí)。參訓(xùn)教師認(rèn)真聽講，并積極結(jié)合講授內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，受益匪淺。</h3> <h3>何主任示范橫平豎直</h3> <h3>老師們?cè)谡n堂上模仿練習(xí)</h3> <h3>老師們躍躍欲試</h3> <h3>何主任詳細(xì)點(diǎn)評(píng)</h3> <h3> 培訓(xùn)的最后，身為國家普通話水平測(cè)試專家的副校長趙涌針對(duì)即將到來的普通話測(cè)試，帶領(lǐng)老師們進(jìn)行了一系列專業(yè)練習(xí)，提出了測(cè)試時(shí)要注意的地方，并對(duì)老師們的發(fā)音問題提出了專業(yè)性的示范指導(dǎo)。</h3> <h3>老師們自告奮勇朗讀</h3> <h3>互相點(diǎn)評(píng)</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 有付出就會(huì)有收獲，有汗水就會(huì)有碩果。相信在學(xué)校大力支持下，在青年教師的不懈努力下，我校教師的科研能力和教學(xué)基本功會(huì)不斷提升，在未來的教育道路上不斷成長，共同進(jìn)步！</h3>