<h3>書香實驗學校七大興趣班在2019年9月21日開班了！文明禮儀是七大興趣班之一，文明禮儀是精神文明的一個重要內容,是一個人道德品質的外在表現,也是衡量一個人教育程度的標尺,文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德品質和個性形成的基礎教育,也是提高全民族道德素質、振興民族精神、建設社會主義精神文明及構建和諧社會的基礎教育。在我校進行文明禮儀養(yǎng)成教育,就是教會學生“如何做人”,教學生學會與現代社會相適應的具有現代文明內涵的社會生活規(guī)范,培養(yǎng)學生具有高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng)。它包括文明行為、文明習慣、文明語言、文明衣著、禮貌修養(yǎng),乃至良好的個性心理品質等。</h3> <h3>學校禮儀班從以下四點著重教育學生：</h3><h3>(一)從“坐、立、行、說”起步,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。</h3><h3> 學生在學校里學習、活動,離不開“坐、立、行、說”這些最基本的行為動作。雖然每個學生的行為動作都不一樣,但是“坐、立、行、說”的姿勢總有個規(guī)范。坐如鐘、立如松、行如風、說如潮,要通過長期的訓練,逐步使之內化為學生的一種習慣。</h3><h3><br></h3> <h3>(二)、從孝敬父母、尊敬老師、尊重他人入手,培養(yǎng)學生文明的孝敬禮儀。</h3><h3> 孝敬是中華民族的傳家寶,也是家庭和睦的基石。小學生的文明習慣可以體現在文明的交往中。在家孝敬父母、孝敬長輩,在校尊敬老師、團結同學。孝敬父母、尊敬老師又是一個小學生最起碼的道德禮儀要求,應當從很具體的見到老師、父母主動打招呼,幫助父母和老師做一些力所能及的事等小事做起,逐漸養(yǎng)成講禮儀、懂禮貌的習慣,這是社會文明交往的重要根基。</h3> <h3>(三)從愛同學、愛老師、愛學校、愛家鄉(xiāng)開始,培養(yǎng)學生高尚的愛國情懷。</h3><h3> 小學生對愛國主義這個概念還很難理解。因此,在教育中,我們應堅持低起點、重實際的做法。首先,引導學生關心自己身邊的人。在學校,要主動地關心和幫助同學,尊重和理解老師,做到:理解老師,勤奮學習;理解自己,塑造人生;在家里,要尊老愛幼,關心鄰里。還要引導學生懂得關心班級和學校。</h3> <h3>我們的隊名：文明書香隊</h3><h3>我們的隊呼：建書香校園，造溫馨學堂。</h3> <h3>(四)從勤學好問、熱愛勞動抓起,培養(yǎng)學生做人的基本品性。</h3><h3> 勤學好問,熱愛勞動,這是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),也是基本前提。小學生從踏入校門的第一天起,就應該讓他們深深地懂得,人的進步與發(fā)展靠的是勤學好問、熱愛勞動。這些習慣,也是做人的基本品性。</h3> <h3>接下來請瞧一瞧我校學前班孩子們的表現吧……</h3> <h3>學前班的寶貝們睡前正在擺放自己的鞋子。</h3> <h3>孩子們專注而樂在其中。</h3> <h3>書香學校老師教育孩子們從小養(yǎng)成好習慣。</h3> <h3>還教育孩子們自己的事情一定要自己做，孩子們睡醒后正在整理自己的小被子。</h3> <h3>每一個孩子都在認真整理自己的床位，棒棒噠！</h3> <h3>無論是男孩還是女孩，都是認認真真。</h3> <h3>每一個畫面都是整整潔潔。</h3> <h3>接下來回顧一下我們上學期禮儀班孩子們的表現吧！</h3> <h3>文明禮儀課堂上，學生扮演老師，一名學生向老師問好！</h3> <h3>學前班的孩子們表現棒棒噠！老師獎勵大紅花。</h3> <h3>禮儀課堂上，孩子們演示升國旗高唱國歌。</h3> <h3>學校各班午餐領餐的學生正在聽老師講解就餐規(guī)章制度。</h3> <h3>午餐后，孩子們排著整齊的隊正在洗碗。</h3> <h3>禮儀課堂上，孩子們站、坐姿端正，精神狀態(tài)飽滿。</h3> <h3>禮儀課堂后，我們歡聚一堂。</h3> <h3>文明排隊，文明乘車，文明你我他。</h3> <h3>文明禮儀教育要長抓不懈,寓禮儀教育于各項主題教育活動之中,寓禮儀教育于課堂教學之中,抓好養(yǎng)成。各年級、各班一定要強化學生禮儀訓練,讓文明禮儀成為書香學生的習慣。</h3>