<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">秋日的窗外，日光湛湛，草木淡淡，一地清暉。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019年9月21日，縣“十三五”第三期語文學(xué)科帶頭人培訓(xùn)的第二天。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一大早，學(xué)員們提前到教室，聆聽學(xué)員分享。李丁玲和胡媛媛兩位老師對昨天施茂枝與潘慶玉兩位教授的講座，進(jìn)行了個(gè)性化的思考和解讀，分享了各自的學(xué)習(xí)心得。輕松愉快的交流促進(jìn)學(xué)員們更深層次的思考。</h3> <div class="cps-upload-file param-img"><h3> 8點(diǎn)30分，集美大學(xué)博士，溫婉的謝書書副教授為我們開設(shè)講座——《小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律》。講座中向我們具體介紹了培養(yǎng)兒童的注意力和記憶力的方法，兒童智力與創(chuàng)造力發(fā)展規(guī)律與教育等有關(guān)少年兒童心理發(fā)展的內(nèi)容。</h3></div> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">她引導(dǎo)學(xué)員們要善于根據(jù)兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合精彩的心理學(xué)游戲，從課堂中具體落實(shí)與滲透注意力、記憶力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。</h3> <h3>謝老師用游戲、看視頻等形式活潑豐富多彩的呈現(xiàn)方式，為我們打開了運(yùn)用小學(xué)生心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂研究的一扇窗。</h3><h3><br></h3><h3>課下，學(xué)員們圍著老師進(jìn)行了更加深入的交流，久久不散。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下午2點(diǎn)30分，儒雅的集美大學(xué)博士、副教授楊建華為學(xué)員開設(shè)學(xué)術(shù)講座——《教育科學(xué)研究方法》。心憂教育的楊教授說，教育研究是教師的專業(yè)生活，當(dāng)一名老師不可只停留在經(jīng)驗(yàn)水平層面上，應(yīng)做有意識的教學(xué)反思，從而提高教師自身的專業(yè)水平。他用陶行之“四個(gè)糖果”的故事，告訴學(xué)員們，要運(yùn)用行動(dòng)研究這個(gè)法寶有組織、有計(jì)劃系統(tǒng)地研究，做敢想、有創(chuàng)新的語文教師。<br></p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">時(shí)光匆匆，最后他語重心長地說：做一名老師一定要做一個(gè)思考者！</h3> <p>一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，大家收獲滿滿。專家們的理念打開了我們新的教育視角，為我們點(diǎn)亮一盞燈，我們將沿著他們的腳步不斷踐行，不斷前行。</p><p><br></p><p><br></p> <h3> 編輯 郭秀玲 王海英</h3>