<h3> “天不生仲尼,萬古如長夜?!比f世師表孔子曾說過:“學而時習之,不亦說乎?!比松鷳撌且粋€不斷學習,實踐,再學習,再實踐的過程,作為教師的我們更應該如此。只有不斷地學習與實踐才能給學生帶去最好的精神食糧。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 有一種凝聚叫國培,有一種相約在湘陰縣教師進修學校。在這個收獲的季節(jié)里我們帶著滿腔熱情,懷著共同的期望迎來了“國培計劃”(2019)湘陰縣送教培訓啟動儀式暨通識研修。兩百多位渴望學習、渴望成長的心在這里匯聚,期待心與心的交流,思想與思想的碰撞!</h3> <h3> 9月8日,大家早早的來到了湘陰縣教師進修學校,在進修學校老師精心地安排下,一切都井然有序地進行著。八點半準時舉行開班典禮,教育局領導黃念軍、進修學校校長湯青山說明了此次培訓的重要性,并表達了對我們的殷切希望。副校長黃秋華以身作則,對我們的培訓提出了高要求。</h3> <h3> 我們深深被各位培訓老師的用心、細心所打動。會場外面有清楚的指示牌,還有沁人心脾的涼茶。而且每個同學都領到了一本學員手冊,上面詳細地記錄了我們整個“國培計劃”的課程安排。</h3> <h3> 省“國培計劃”專家?guī)焓着鷮<引徝鞅罄蠋煘槲覀冏隽恕缎聲r代,師德修養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展》專題講座。</h3><h3> 他在講座中指出我們的教育是要面向未來的,中國處于近代以來最好的發(fā)展時期,世界處于百年未有之大變局。我們應該適應時代的要求,修煉高尚的師德,促進專業(yè)發(fā)展。</h3> <h3> 大家認真聽講,專心筆記。</h3><h3 style="text-align: left;"> 師者,傳道授業(yè)解惑者也。教師職業(yè)的特殊性要求我們必須具有高尚的師德。做好老師,要有理想信念、道德情操、扎實的學識、仁愛之心,把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上,用欣賞增強學生的信心,用信任樹立學生的自尊,用師德去感化學生的心靈。<br></h3> <p style="text-align: left;"> 中午在進修學校吃完可口的飯菜,稍做休息后,下午一點,我們準時進行破冰,班級團體建設活動。</h3><h5 style="text-align: left;"></h5><h1 style="text-align: left;"></h1><h3 style="text-align: left;"></h3> <h3> 在王菊紅老師的熱情洋溢的帶領下,我們的“破冰之旅”正式拉開帷幕。活動現(xiàn)場十分活躍,在歡聲笑語中不知不覺拉近了彼此的距離。</h3> <h3> “摸摸你的頭”活動,既緩解了大家的疲勞又拉近了彼此的距離。</h3> <h3> “生日圈”活動,大家都用“手語”交流著,這對于我們的溝通協(xié)作能力的提高有很大的幫助。</h3> <h3> 同學們小組積極討論并各顯神通,繪制本組的海報。</h3> <h3> 六個小組精彩紛呈的團隊展示。如果說破冰活動只是拉近了手與手的距離,那么接下來的團體契約是拉近了我們心與心的距離。</h3> <h3> 下午兩點半陳理老師為我們解讀《送教培訓方案》。陳理老師認真、細致、耐心的講解深深地打動我們每一位學員老師的心。解讀結束后班主任甘塹巖老師為我們強調培訓紀律及注意事項。最后黃秋華校長為我們做了熱情洋溢的講話,對各位培訓老師的付出表示肯定,對我們學員老師寄予殷切的希望!</h3> <h3> 在活動的最后,出現(xiàn)的感人一幕。我們的學員老師楊佳林在培訓結束后上臺發(fā)表下感想,結果一上臺就泣不成聲,我們都不明所以,通過她哽咽的話語才知道,原來陳理老師是她初中的語文老師,她也正是因為深受陳理老師的影響才踏上語文老師這條路。我既感動又備感作為一名老師的責任重大,但這個責任是幸福的。<br></h3> <h3> “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在接下來的培訓里,我將以認真務實的態(tài)度投入其中,期待自己學有所感,學有所獲,學有所成!感謝、感恩為這次培訓忙前忙后、可親可敬的教育人!</h3>