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五星小學(xué)一年級(jí)34班涂畫(huà)小朋友閱讀打卡記錄！

崔立志

<h3>第一周閱讀打卡第四天，分別讀了《亨利爺爺找幸運(yùn)》《巴巴爸爸的河馬橋》《嘟嘟和巴豆》《兒歌集》，除了拍照打卡，為了鼓勵(lì)孩子自主閱讀，我還用荔枝進(jìn)行了錄音，這大大激發(fā)了孩子的閱讀興趣，從孩子的閱讀狀態(tài)中，能很明顯的感受到她的變化。</h3> <h3>對(duì)涂畫(huà)而言，第一天是為了完成任務(wù)；第二天是為了展示自己，甚至在讀到第21分鐘時(shí)睡著了，2秒鐘后會(huì)心一笑對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覄倓偹艘挥X(jué)”然后繼續(xù)讀；第三天是為了……好吧，不為了什么，就是要讀；然后是第四天……在閱讀中也發(fā)現(xiàn)孩子有一定的畏難情緒，當(dāng)遇到大段文字時(shí)，她會(huì)有抗拒得表現(xiàn)，這也是到了閱讀的第四天她選擇了比較簡(jiǎn)單的《兒歌集》的原因。我覺(jué)得閱讀是一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程，相信只要堅(jiān)持，就會(huì)越讀悅享讀！</h3>

閱讀

打卡

第四天

涂畫(huà)

為了

孩子

兒歌

畏難情緒

34

巴巴爸爸