<h3>金秋的九月，是豐收季，也是開學季。盡管剛剛接了一年級的班主任，工作還沒有步入正軌，我們的課還要請家長臨時代上，9月18日上午，我和王婷還是懷著追夢的理想和求知的渴望，踏上了西行洛陽的列車。</h3> <h3>19日的上午，天上飄起蒙蒙的秋雨，我們來到了本次參觀學習的第一站，洛陽市澗西區(qū)英語學校。</h3> <h3>第一項展示的是一堂20分鐘的晨誦課。重溫經(jīng)典《勸學》后，學習新詩《明日歌》。老師范讀，學生練讀，男生女生輪流讀，師生合作讀，全班齊讀，指名個別讀，拍手打著節(jié)拍讀，最后是配樂讀。在變著花樣的反復誦讀中，學生不知不覺就學會了。</h3><h3> </h3> <h3>第二項展示的是卓越口才一分鐘演講課。</h3><h3> 演講課由兩位同學主持，10名同學輪流上臺演講?！段因湴?，我是中國人》、《五星紅旗我愛您》、《滿江紅》、《董存瑞舍身炸碉堡》、《詹天佑》，題材有詩朗誦、有演講、有革命故事，內(nèi)容豐富，形式多樣。最后是師生共同點評。一分鐘卓越口才演講課，增強了孩子的自信，鍛練了語言表達能力，值得學習。</h3> <h3>使用幸?？?，全員來評價。</h3><h3>校長、門衛(wèi)、保潔阿姨，都可以給學生獎勵幸福卡，看到門口排隊整齊，門衛(wèi)叔叔可以獎勵一張，規(guī)范倒垃圾的同學保潔阿姨也可以獎勵一張，樹榜樣，讓孩子們養(yǎng)成好習慣。</h3> <h3>選拔小警員，全面監(jiān)督學生的一言一行。</h3><h3><br></h3> <h3>好習慣銀行APP助力學生習慣養(yǎng)成。</h3> <h3>19日下午，我們到洛陽澗西區(qū)東升第三小學參觀交流。</h3> <h3>東升三小將德育工作納入“生命教育”課程體系，著眼于學生著眼于學生三大生命領域的成長：安全與健康、養(yǎng)成與交往、價值與信仰，目標在于拓展學生的自然生命之長、社會生命之寬、精神生命之高，為學生搭建新生命成長的樂園。</h3> <h3>“生命安全操”“拉力繩操”等校本操的展示，融德育、體育、國學等為一體，讓我們看到了孩子們健康、活力的一面。尤其“竹竿舞”活動，孩子們?nèi)巳藚⑴c，在悠揚的音樂中盡情跳躍，開心和快樂蕩漾在校園的上空，很受震撼。</h3> <h3>主會場還展示了學校“24個好習慣”養(yǎng)成教育活動；學生的速疊杯、魔方活動；滲透愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育的美育活動；“你必須知道的海姆立克急救法、簡易包扎、滅火器的使用”等安全自護教育活動等，孩子們精彩的表現(xiàn)贏得了與會者的陣陣掌聲。</h3> <h3>9月20日，我們來到最后一站，洛陽澗西區(qū)芳華路小學。一進校園，桂花飄香。學生擔任小導游為來訪者進行講解，讓我們眼前一亮。</h3> <h3>第一項：一年級新教育晨誦展示?文明是什么?</h3><h3><br></h3> <h3>第二項：主題隊會?紅領巾相約中國夢?。</h3><h3> 中隊會由兩名學生主持，出旗、小隊長向中隊長報數(shù)、齊唱隊歌后，隊會開始。</h3><h3> 1??夢想起航</h3><h3> 在主持人的引導下，小隊員們訴說十九大后洛陽的變遷，感嘆共產(chǎn)黨的偉大力量。</h3><h3> 2??放飛夢想</h3><h3> 十個小隊分別帶來拍手歌、詩朗誦、繪夢想、唱歌曲，來表達對祖國的熱愛！</h3><h3> 3??夢想綻放</h3><h3> 學生將寫好的夢想卡片放進夢想寶盒，十年后再來看，你的夢想實現(xiàn)了嗎？</h3> <h3>模塊化，多樣化的陽光大課間，啦啦操、跳繩、跳皮筋、足球等，學生各展特長和風采。</h3> <h3>王校長講了學校的童樂文化辦學理念，以雷鋒精神為抓手，建設雷鋒校園文化，培養(yǎng)學生良好的習慣。</h3> <h3>黃老師分享了道德日記儲蓄本的使用和成果。學生將做的好事寫在道德日記本上，一件件好事不斷激勵著良好道德習慣的養(yǎng)成。</h3> <h3>這句話是芳華路小學的一位班主任在分享時說的，給我留下了深刻的印象。</h3> <h3>三所名校的校園雖然不大，但各具特色的辦學理念，匠心獨運的布局，精雕細琢的布置，給我們留下了深刻而美好的印象。</h3> <h3>學習結束，來自全省各地的150多位教育同仁合影留念。</h3><h3><br></h3> <h3>走出去，看一看，會發(fā)現(xiàn)教育原來可以做的這樣精彩。</h3> <h3>回來后，我借鑒道德儲蓄銀行的做法，為孩子們制定了習慣養(yǎng)成激勵制度。平時時上課坐姿端正，專心聽講，積極發(fā)言的同學在書上按"你真棒"的印章，課間操或者放學路隊表現(xiàn)好的也可以獲得印章，每天按時完成作業(yè)并在小組群里按時打卡的，也可以獲得印章。用正向引導來強化孩子們的良好行為。當然，如果表現(xiàn)不好,也會劃掉一枚印章。當集夠10個印章時，可以領取一朵老師親手剪的小紅花。集夠10朵小紅花，可以領取一枚級班精心設計的勛章。</h3> <h3>在本次一年級集中聽課時，王婷展示了一節(jié)誦讀課?游子吟?。她用豐富多樣的誦讀形式，借助多媒體課件，讓孩子們變著花樣來誦讀，或同桌互相拍手讀，或師生合作讀，或拍桌子打著節(jié)拍讀，或者配上音樂讀，或跟著樂曲把詩唱一唱。孩子們興趣盎然，樂在其中。給我們帶來一場心靈的震撼和視聽的盛宴。</h3> <h3>好習慣成就大未來!為了幫助孩子們從小養(yǎng)成良好的學習習慣，衛(wèi)生習慣，文明習慣，勞動習慣等，我校在上學就加入了"全國養(yǎng)成教育課題組",成為好習慣銀行的實驗校。</h3><h3>好習慣電子銀行App，是一款記錄孩子成長積分的軟件，學校給每個孩子一個賬號，起始積分為100分。老師結合孩子們的學習與道德 ，文明與衛(wèi)生等各種表現(xiàn)，為每個孩子儲蓄積分。我學習回來之后，讓王璽把我們班的學生信息導進了管理系統(tǒng)，為每個孩子建立了一個一個好習慣電子賬戶，但由于還沒有想好怎么使用，目前還沒有告知家長。</h3>