<h3>何為“三化”一日流程？</h3><h3>自主化:能讓孩子做的，都要讓他自己做</h3><h3> 能讓孩子想的，都要讓他自己想</h3><h3>藝術(shù)化:讓幼兒園的一日生活充滿琴聲、歌聲、歡笑聲</h3><h3> 讓幼兒在園充分感受美、視覺(jué)美、禮儀美</h3><h3>趣味化:孩子喜歡的一日流程</h3><h3> 孩子愿意來(lái)的幼兒園</h3> <h3><font color="#39b54a"><i>“三化”一日流程之自主化</i></font></h3> <h3> 主動(dòng)問(wèn)好 愛(ài)的抱抱</h3> <h3> 排隊(duì)洗手</h3> <h3> 自主取餐</h3> <h3> 自己進(jìn)餐</h3> <h3> 排隊(duì)喝水</h3> <h3> 小值日生 </h3> <h3><font color="#39b54a"><i>“三化”一日流程之藝術(shù)化</i></font></h3> <h3> 禮儀美</h3> <h3> 動(dòng)手操作的快樂(lè)</h3> <h3><font color="#39b54a"><i>“三化”一日流程之趣味化</i></font></h3> <h3> 自主化、藝術(shù)化、趣味化的一日流程，使幼兒在一種愉快、“不強(qiáng)迫”的形式中，養(yǎng)成自愿遵守規(guī)則的習(xí)慣，培養(yǎng)自律、自我激勵(lì)的品質(zhì)。</h3> <h3> 兒童是有能力、獨(dú)特、發(fā)展中的個(gè)體</h3> <h3> 教育是激發(fā)、點(diǎn)燃、喚醒</h3> <h3> 支持 信任 欣賞 尊重</h3> <h3> 支持孩子自然成長(zhǎng)</h3> <h3> 在趣味性、藝術(shù)性并重的自主生活中，幼兒能體驗(yàn)操作、交往、集體創(chuàng)造的快樂(lè)，學(xué)會(huì)理解、接納、欣賞他人。</h3> <h3> 自主化、藝術(shù)化、趣味化的一日流程</h3><h3> 給孩子規(guī)則下的自由</h3><h3> 支持孩子自然成長(zhǎng)</h3> <h3><font color="#b04fbb"> 教育 讓生命更美好</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 藝術(shù) 讓教育更美好</font></h3>