<h3> 所有的美好，都是恰逢其時(shí)。
相聚梅城，相遇光華。
洣水之畔，靈龜峰下。</h3><h3> 共話育人愿景，共襄教育盛宴。<br></h3> <h3> 2019年9月21日，“國(guó)培計(jì)劃”2019攸縣“送教培訓(xùn)”暨“教師工作坊”通識(shí)研修在攸縣一中隆重舉行。</h3><h3> 全縣800余名老師參加了此次培訓(xùn)。
開班儀式于上午八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始。</h3><h3> 縣政協(xié)副主席、教育局局長(zhǎng)胡建雄主持。</h3><h3> 局教師發(fā)展中心副主任劉正茂致歡迎詞，他以“教書不息，學(xué)習(xí)不止”來勉勵(lì)大家不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
副縣長(zhǎng)唐軍全作重要講話，要求學(xué)員提高認(rèn)識(shí)，把握機(jī)遇，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，學(xué)以致用，不斷提高教育教學(xué)水平。<br> 學(xué)員代表胡艷蘭和導(dǎo)師代表譚飛飛深情發(fā)表培訓(xùn)者心聲：我們一定會(huì)珍惜這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，“懷著敬畏之心”，擔(dān)此“人學(xué)”之大任。<br></h3> <h3> 省教師發(fā)展中心主任黃佑生主任發(fā)表精彩講話。</h3><h3> 他勉勵(lì)攸縣在去年“國(guó)培計(jì)劃”躋身全省前列的基礎(chǔ)上，再接再厲，不斷向規(guī)范化、精細(xì)化、專業(yè)化發(fā)展，以更好的服務(wù)提升師訓(xùn)水平，為“教育強(qiáng)縣”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。<br></h3> <h3> 黃佑生老師為我們帶來了精彩的講座《優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的密碼》。</h3><h3> 黃主任以講故事的方式，為我們帶來一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，在案例中提煉升華優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的一個(gè)又一個(gè)密碼。<br></h3> <h3> 我的聽課筆記：
一、信仰：走得更遠(yuǎn)， 做得更好。
1、堅(jiān)守自己，保持姿態(tài)，便是風(fēng)景。
2、黃老師的職業(yè)信仰：教育是種福，做種福的良師。
3、種福于己:享受教育，愛返福至。
4、幸福與擁有多少無(wú)關(guān)，與內(nèi)心相連。
5、今天你怎么樣做教師，明天就配享什么樣的幸福。
二、眼界：決定格局， 決定高度。
1、每個(gè)人都是他人的陽(yáng)光。
2、優(yōu)秀教師有分享意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。他們樂于成就他人，也會(huì)成全自己。既給予團(tuán)隊(duì)給養(yǎng)，也汲取團(tuán)隊(duì)給予他的養(yǎng)分。
三、堅(jiān)毅：堅(jiān)持成習(xí)慣，逼自己優(yōu)秀。
一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。
四、總結(jié)：發(fā)現(xiàn)故事，萃取經(jīng)驗(yàn)。
能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教師往往都是有心人和細(xì)心人，時(shí)刻處于“教育者”和研究者的狀態(tài)，有敏銳的反思、自覺的研究、用心的儲(chǔ)存、不斷的總結(jié)。
總結(jié)：
成長(zhǎng)這條路，不是因?yàn)榭吹较Ｍ艌?jiān)持，而是堅(jiān)持久了才能看到希望。
為自己生長(zhǎng)，即使無(wú)人看見。<br></h3> <h3> 終于見到了仰慕已久的黃主任，我要抓住機(jī)會(huì)向?qū)＜艺?qǐng)教。
摘錄自己的問題：我是攸縣一中的語(yǔ)文老師張敏敏。我知道您也是從一線老師成長(zhǎng)起來的國(guó)培專家。我們很多老師包括我本人在教學(xué)設(shè)計(jì)上花了不少心思，平時(shí)也愛動(dòng)筆寫教育故事，可總感覺缺少點(diǎn)東西。請(qǐng)黃主任從凝練教育經(jīng)驗(yàn)，升華教育藝術(shù)這個(gè)方面給我們以指導(dǎo)。<br></h3> <h3> </h3><h3> 本次培訓(xùn)我的思考和收獲：</h3><h3> 培訓(xùn)，讓我們了解了名師成長(zhǎng)的心路歷程，看到在教育工作中與名師的敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度、教育信念等多方面的差距，懂得如何將自己的工作做得精益求精。</h3><h3> 我應(yīng)該沉淀下來，好好反思自己的教育教學(xué)，形成自己的教育思想，站在自己的陽(yáng)光里歡笑！<br></h3><h3> 我要繼續(xù)堅(jiān)持自己的閱讀與練筆的習(xí)慣，做一個(gè)閱讀的教師，生命因“讀”而充盈；做一個(gè)實(shí)踐的教師，教學(xué)因“做”而鮮活；做一個(gè)研究著的教師，教育因“新”而精彩！
<br></h3> <h3> “為自己生長(zhǎng)，即使無(wú)人看見！”這句話深深觸動(dòng)我的心。</h3><h3> 那些被時(shí)光偏愛的人，不過是因?yàn)槲丛跁r(shí)光里沉淪，將自律和努力融入血液，選擇與時(shí)間死磕到底。</h3><h3> 你若盛開，蝴蝶自來，你若努力，怎樣都精彩。</h3><h3> </h3><h3> 遇見最好的自己，遇見最好的別人。
我會(huì)提升自己，成就他人，使我們攸縣高中語(yǔ)文教師工作坊真正成為“研究的平臺(tái)、成長(zhǎng)的階梯、凝聚的核心、輻射的窗口、師生的益友”。</h3><h3> 我會(huì)做一名“幸福的高中語(yǔ)文教師”。</h3><h3> </h3>