<h1><font color="#167efb"><b>一、信任</b></font></h1><h1><font color="#167efb"><b> 天下最了不起的最無私的人有兩種：一種是自己的父母，另一種是自己的老師，這兩種人都希望孩子比自己強。孩子永遠是父母的孩子， 學生也永遠是老師的學生。所以請大家相信我們老師和你一樣的愛孩子，相信我們的專業(yè)水平，一定能幫助孩子健康成長 。開學已經(jīng)三周，我也踐行著當初我們第一次見面給大家的承諾，用愛來做教育。當然這愛里面有慈愛、也有嚴愛。愛不僅僅有表揚，愛也有鼓勵，也有對錯誤的糾正，而不是一味的賞識。只要家長相信老師，老師也相信家長，我們一起努力，就沒有我們做不好的事！</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>二、一年級工作很繁雜<br></b></font><h1><b><font color="#167efb"> 學生是一張白紙，連上廁所、喝水、握筆、收拾書包、吃飯、排隊都要教，一節(jié)課不停的組織紀律，嗓子都喊啞了。候老師因為兩個生病的孩子樓上樓下跑幾趟，一節(jié)課40分鐘就沒有了。下午放學從三樓教室?guī)W生收拾書包、撿垃圾、對齊桌子、安靜下樓、排好隊、送到校門口、沒接走的校門口拍照，這整整用去幾個老師將近40分鐘時間。學生點點滴滴的進步，里面都飽含了老師許許多多的付出。<br></font><font color="#167efb"> 再說我，我工作26年的老教師，教兩個班的數(shù)學100多人，每天早上7：30到校，要到10：40才能有空歇下來喝口水，然后批改作業(yè)，像今天守中午又是兩個小時，下午家長會一直忙到現(xiàn)在，真的是用生命在工作。關(guān)于家庭作業(yè)讓家長批改，我是這樣想的，現(xiàn)在孩子比較小，家長能看得懂，你在家一對一，孩子錯了還能及時改正并鞏固，要等到我糾正得等到第二天。其次我雖然有26年的工作時間，但是教一年級這是第二次，全是個新手，希望能有更多的時間來鉆研教材，能更好的為孩子服務(wù)。等家長到了年級比較高的時候，我再親力親為的做更多的事情，大家認為呢？當然批改作業(yè)絕對是自愿，孩子是自己的，你不愿意，也無可厚非。</font><font color="#167efb"><br></font></b><font color="#167efb"><b> 另外，因為工作的繁忙，如果家長發(fā)信息沒有時間及時回信，請原諒，實在有急事的，請打電話</b></font></h1></h1> <h1><font color="#167efb"><b>三、一年級數(shù)學培養(yǎng)任務(wù)</b></font></h1> <h3><h1><font color="#167efb"><b>1.良好的學習習慣<br></b></font><font color="#167efb"><b>*良好的傾聽習慣（坐直傾身，眼睛看著發(fā)言者，耳朵仔細聽別人發(fā)言的內(nèi)容）</b></font></h1></h3> <h3><font color="#167efb">*良好的發(fā)言習慣（積極思考，發(fā)言舉手，對別人的回答有認同或者異議不能插話，舉手發(fā)言）</font></h3> <h1><font color="#167efb"><b>*良好的書寫習慣（注意坐姿和握筆姿勢，認真學習數(shù)字的書寫筆順和寫法，寫字要專注，不潦草，寫得不好要重寫）</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>良好的整理習慣（每節(jié)課下課要整理好交替兩節(jié)課的學習用品，在家做完作業(yè)，<u>孩子必須自己收拾整理</u>）</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>2.計算能力的培養(yǎng)<br></b></font><font color="#167efb"><b>*20以內(nèi)加減法計算的準確度（認真學習算理，做到準確無誤）<br></b></font><font color="#167efb"><b>*20以內(nèi)加減法計算的速度（計算不僅僅是會做就行了，還要有速度，速度是可以訓練的）</b></font></h1> <h1><font color="#167efb" style=""><b><br></b></font></h1><h1><b><font color="#167efb">3.初步的邏輯思維的培養(yǎng)<br></font></b></h1><h1><b><font color="#167efb">教孩子思考有條理，有順序，表達適當插入關(guān)聯(lián)詞，因為…所以，如果…那么等等。</font><font color="#167efb" style="">選擇一些適當?shù)膶ｍ椨柧?，比如舉一反三。</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b>4.多一些生活實踐，比如超市里面的數(shù)學，比如體驗糖水的濃度，坐蹺蹺板，排隊里面的數(shù)學，認識鐘面，認識日歷，事件發(fā)生的可能性，數(shù)的奇偶性，搭配的學問，玩撲克牌14點…有些活動看似平常，實際對孩子來說是大學問多，所以盡量多的帶孩子參與各種適合他們的益智活動。上學帶好每一次實驗學習用具。</b></font></h1>