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最美遇見 最真培訓(xùn)

小魚

<h3>　　培訓(xùn)是什么?有位教育家說：培訓(xùn)是事業(yè)，培訓(xùn)是科學(xué)，培訓(xùn)是藝術(shù)！惟其“事業(yè)”則需要用心投入和無私奉獻；道乎“科學(xué)”，則需要遵循規(guī)律和自身特點；言之“藝術(shù)”，則需要精心雕琢和激情參與。</h3><h3> 金秋時節(jié)，來自吉首、祁東、藍山三地培訓(xùn)師團隊共計190人，放下手中的工作，放下家庭的擔子，迅速轉(zhuǎn)變角色，全身心地投入到國培學(xué)習(xí)中。 <br></h3> <h3>　　9月22日上午，第五批項目鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)者團隊“影子跟崗”培訓(xùn)開班典禮在湘潭縣教師進修學(xué)校綜合樓報告廳隆重舉行。各位領(lǐng)導(dǎo)專家都對本次培訓(xùn)活動提出了要求和期許。</h3><h3> 要求培訓(xùn)堅持以問題導(dǎo)向、按需施訓(xùn)的原則，科學(xué)制定培訓(xùn)方案，精心設(shè)計培訓(xùn)課程，引導(dǎo)學(xué)員從真實的培訓(xùn)體驗中有效提升專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力和愛國主義情懷。培訓(xùn)過程中以需求為導(dǎo)向，以問題為驅(qū)動，以案例為載體，以競賽為助力，推行專家引領(lǐng)、現(xiàn)場觀摩、案例分亨、小組研磨、匯報考核、訓(xùn)后督導(dǎo)為主的培訓(xùn)方式。<br></h3><h3> 希望各培訓(xùn)團隊之間建立一種平等交流、共同探討、互相學(xué)習(xí)、親密無間的關(guān)系。彼此多交流，分享各自的經(jīng)驗和體會，充分利用各縣的寶貴資源，進一步提高培訓(xùn)的效率和質(zhì)量。希望以這次培訓(xùn)為起點，建立一種穩(wěn)定的全方位交流關(guān)系，延續(xù)和擴大培訓(xùn)成果，促進彼此的專業(yè)成長，推動本縣市教育事業(yè)的健康發(fā)展。</h3> <h3> 吉首市學(xué)員代表陳云霞老師在開班典禮上慷慨激昂地發(fā)言。代表全體學(xué)員表示在學(xué)習(xí)中，一定嚴于律己，做出榜樣，成為有引領(lǐng)力的培訓(xùn)師；做研修共同體，“訓(xùn)以致用、用以致訓(xùn)”，努力提高培訓(xùn)實效；最后希望各縣市學(xué)員能打破城市、年齡、性別、學(xué)科的界限，促進彼此的專業(yè)成長。</h3> <h3>　　隆重而又簡單的開班典禮結(jié)束后，湘潭縣教育局師訓(xùn)股股長張金玉給學(xué)員們做了《用觀課議課撬動“送教下鄉(xiāng)”校本研修》的主題講座。</h3><h3> 張老師的講座從什么是校本研修？什么是觀課議課？怎樣觀課議課三個方面展開。通過今天的學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是在觀課議課理念上有了轉(zhuǎn)變。從原來聽評課只是簡單地去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和問題，變?yōu)楝F(xiàn)在聽課時把自己放進去，尋找對自己和他人有價值、有幫助的思路和做法。先是自助，然后是助他人。議課也不圍繞上課教師來評，而是洞察課堂上的事實和現(xiàn)象，探討原因。加強課堂上對“學(xué)”的觀察、研究、理解，反觀“教”的合理性。從學(xué)習(xí)結(jié)果和效果出發(fā)，去充分理解教學(xué)行為和教學(xué)效果之間的關(guān)系，尋找改造“教”的方法和途徑。致力發(fā)現(xiàn)行為背后教學(xué)理念、教學(xué)價值觀念和思維方式，并通過梳理、反思與改善，從源頭開始改善救學(xué)行為，達到好的效果。整個的過程也從原來的權(quán)威與封閉走向?qū)υ捙c開放。</h3><h3> 可是，我們觀課議課，課堂上聚焦什么樣的問題和內(nèi)容呢？如何操作更接地氣，更具實操性？怎樣把觀課議課的理念落實到我們校本研修之中，激發(fā)一線教師的教研熱情？……這一系列的思考都有待于我們在以后的工作實踐中不斷去反思和總結(jié)了。</h3> <h3> 舞蹈婀娜多姿，活力四射；朗誦聲情并茂，感人肺腑；歌聲娓娓動聽，余音裊裊！祁東團隊多才多藝，精彩的展示讓人眼前一亮，驅(qū)散了大家午后的疲倦。</h3> <h3>　　下午湘潭縣教育局師訓(xùn)股干事，湘潭市首批培訓(xùn)師胡榕給大家?guī)怼陡咝嘤?xùn)項目的策劃》的主題講座。</h3><h3> 胡老師就如何高效策劃和組織培訓(xùn)項目，從培訓(xùn)的方向性、系統(tǒng)性、邏輯性、專業(yè)性四個方面進行了詳細的闡述。對我們以后的培訓(xùn)工作提供了很好的借鑒和有力保障。</h3> <h3>　　接著湘潭縣教研室中學(xué)語文教研員楊智輝給大家做了《語文送教下鄉(xiāng)全程范例解析》的主題講座。</h3><h3> 楊老師分享了自己做國培的經(jīng)歷和感受，特別是在一課三磨的過程中，通過抽簽課、pk課、展示課，把教學(xué)方法、思想引導(dǎo)巧妙地融合在磨課每個環(huán)節(jié)之中，知行合一。讓學(xué)員們從被動—心動—感動—激動。理念、行為得到了轉(zhuǎn)變，能力得到了提升。引用楊老師一句話，那就是“有一種成長是逼出來的，有一種鋒利是磨出來的”。</h3> <h3>　　每一次的相遇，都是久別重逢。一天的靜謐時光，讓大家都能靜下心來學(xué)習(xí)，享受國培帶給我們的思考。讓教研成為一種習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需，期待明天的精彩！<br></h3>