<h3>這個學(xué)期結(jié)束，巴圖小朋友結(jié)束幼兒園小班的學(xué)習(xí)生活了。正值媽媽在呼市掛職學(xué)習(xí)，一放假，就暫別了爺爺、奶奶、爸爸，跟著媽媽，姥姥陪著，乘動車來到了首府——呼和浩特市，暫住二姨家。<br>來到首府，一切都是那么陌生，也是嶄新的。二姨所在的交通局在呼市新華大街的東段，內(nèi)蒙古政府就在附近，周圍都是近些年新建的場館，街道寬敞，交通便利，青城驛站合理分布，不久就要直通白塔機(jī)場的地鐵正在修建，路邊凌空奔馳的駿馬雕塑，象征著內(nèi)蒙古的吉祥與騰飛。放眼周邊，高樓林立，一派欣欣向榮、高、大、上的感覺。<br>到呼的第2天， 姥姥、外孫就出發(fā)了。去目睹青城的新奇，去體驗(yàn)科技帶來的成果、去感受暑假的輕松快樂。我們?nèi)サ牡谝徽臼莾?nèi)蒙古博物館，這是呼市地標(biāo)性建筑之一，四層建筑，分別有“遠(yuǎn)古世界”、“高原壯闊”、“地下寶藏”、“飛天神舟”等14個展廳，以亮點(diǎn)聚焦方式呈現(xiàn)草原文化。這里最吸引巴圖的是小朋友喜歡的恐龍館，展示、陳列了內(nèi)蒙古遠(yuǎn)古生態(tài)環(huán)境的巨大變遷，突出中生代恐龍和第三紀(jì)、第四紀(jì)哺乳動物化石標(biāo)本。大小不一、神態(tài)各異的恐龍標(biāo)本、恐龍蛋讓他駐足，聽了恐龍進(jìn)化、演變的講解，巴圖從畫冊上的視覺到實(shí)物的感知，對恐龍有了初淺的認(rèn)知和概念。<br>又一天，我們?nèi)チ丝萍拣^，科技館緊鄰博物館，是三層建筑，多個展館也各有千秋，適合不同年齡段人員參觀游覽。巴圖最感興趣的是機(jī)器人展廳，高科技水準(zhǔn)的機(jī)器人，電腦設(shè)置了各種指令程序，機(jī)器人擊劍、跳舞、下棋、模擬搬運(yùn)，惟妙惟肖，并親自體驗(yàn)了機(jī)器人畫像，還參觀并操作演習(xí)了部分高科技產(chǎn)品，體驗(yàn)了宇宙星空場景，參觀了太空艙的生活。在兒童科技園里，巴圖可玩爽了，一會兒爬到高空去瞄太空望遠(yuǎn)鏡;一會兒又伸入泥沙里挖掘“遠(yuǎn)古化石”，轉(zhuǎn)眼又跑到“建筑工地”，和小朋友們搬磚蓋屋，滿場館高科技含量的玩具玩得他不亦樂乎，叫都叫不走。<br>再一天，接受資源廳同學(xué)的邀請，我們?nèi)⒂^內(nèi)蒙古大自然博物館，這是自治區(qū)政府和自然資源廳合建的場館，建筑大氣恢宏，5個大展廳。近水樓臺，同學(xué)給請了專業(yè)的解說員帶我們一路講解，從遠(yuǎn)古遺跡到現(xiàn)今時(shí)代，較全面地展示和介紹了內(nèi)蒙古地大物博的自然、地理資源，展示的各種礦石、化石、動物和鳥類標(biāo)本，配上聲、光、電的科技效果，圖文并茂，很有觀賞價(jià)值，對深入了解內(nèi)蒙古博大精深的天文、地理、礦產(chǎn)資源、發(fā)展演變、人文景觀、有極大深遠(yuǎn)的意義。對孩子們也具有較強(qiáng)、直觀的感性認(rèn)知和教育意義，從小樹立熱愛大自然、保護(hù)大自然的意識，長大以后能提高學(xué)習(xí)自然、地理的興趣。<br>這以后，我們還去了美術(shù)館。美術(shù)館是個安靜的地方，人不多。上下三層樓，每層都有若干個展廳，我們都一一走過。巴圖的媽媽是一個業(yè)余美術(shù)愛好者，閑下來也能畫幾筆，對巴圖也耳濡目染，也喜歡漂亮的色彩。他還不懂什么是美術(shù)，但對色彩濃烈生動的畫展還是多看幾眼，而且要過我的手機(jī)，把他喜歡的作品還一一拍了下來，要我保存。對他來說，起碼知道了畫的畫好，就會放到美術(shù)館，別人看了就會喜歡。美術(shù)館不讓帶水進(jìn)去，巴圖參觀途中到入口處喝了水還要再進(jìn)去參觀，工作人員夸贊：“少有這么小的孩子在這里呆這么長時(shí)間”。<br>周末休息，媽媽帶巴圖來了趟遠(yuǎn)足，去遠(yuǎn)在大青山腳下的野生動物園。遠(yuǎn)離城市的喧囂，藍(lán)天、碧草，綠樹成蔭，巴圖可以撒歡地跑，盡情地跳。仰望藍(lán)天云卷云舒，張開雙臂擁抱大自然。在諾大的園子里，看野鴨在水塘里戲水；大象的鼻子舒卷；小鹿在草叢里奔跑；孔雀給游客們展開美麗的翅膀，歡迎大家的到來。巴圖很喜歡動物，興奮地和這些可愛的小動物親密接觸。零距離看老虎覓食；狗熊怎樣睡覺；猴子如何爬樹；鴕鳥怎樣走路。走走看看，樂不思返。<br>玩累了，逛夠了，我們選擇去青城的《閱立方》，在新華大街中段，這里有著“人類進(jìn)步階梯”之稱”書的海洋，各類書籍琳瑯滿目，整齊的擺滿在書架上。自古有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”之說，是啊，五谷喂養(yǎng)身體，書籍滋養(yǎng)精神，不管哪個年齡段多看書還是有益無窮，多閱讀能開拓眼界，提高認(rèn)知，不管過了多久，讀過的書將仍潛存在腦海里。巴圖能自己閱讀的書還只限于動畫故事，他自己從書架上選了幾本，像別的孩子們一樣安靜的坐在地臺上，翻閱一本又一本喜歡的圖書，看到動人處，還不時(shí)抿嘴開心一笑，看來他已經(jīng)沉浸在故事情節(jié)中。這樣一坐就是大半天。<br>在呼市的一個多月里，巴圖不止一次地去了博物院、科技館，還去青城公園聞鳥語花香、刺勒川公園秋千翻滾、成吉思汗公園大峽谷探險(xiǎn)、腦包村景區(qū)游船煙波蕩漾、阿爾泰游樂場森林小火車上打獵。這些地方都是孩子們的歡樂王國，每去一處都樂此不疲，流連忘返。<br>在呼期間，我們出行很少打的，基本都是乘坐市內(nèi)公交，讓孩子從小做起、從我做起，養(yǎng)成吃苦耐勞、勤奮勇敢的好品德。我們乘坐雙層巴士游覽城市風(fēng)光；跨上鐺鐺車體驗(yàn)古老的城市交通；登上BRT快速公交感受現(xiàn)代交通的便捷。每每換乘交通工具，巴圖都很好奇、很興奮，不停地叫著姥姥問東問西，小腦袋瓜裝著一車問題。偶爾也跟著我和朋友一起吃個飯，乖巧懂事，耐心地等候大家離席。一次去同學(xué)家做客，禮貌地提出玩玩小哥哥的拼圖，直到把散亂的拼圖拼好放回原處才告辭回家。在公交車上給人讓座，姥姥們都夸獎巴圖是好孩子。暑期博物館的游人非常多，長長的隊(duì)伍從換票口一直排到新華大街，我搶先一步站到同時(shí)到達(dá)隊(duì)尾的幾個人前面，巴圖說：“咱們到后邊排隊(duì)吧”，我頓時(shí)有點(diǎn)臉紅，后邊的大哥哥給巴圖豎了大拇指，也給我解了圍。有時(shí)候在外邊有了便便，非要等到回家，說：“不能在外邊便便，會污染環(huán)境”，環(huán)保意識還是很強(qiáng)的哦。<br>碰到陰雨天氣，或者隔三差五，姥姥、外孫也會在家休息休息，巴圖也會快樂地在家玩他新買的玩具，或者纏著姥姥講故事、捉迷藏、玩“木頭人”游戲，總之，只要他不睡覺，就像一只快樂的小鳥永不消停。吃了飯，有時(shí)會搶著給洗碗，當(dāng)然，我還得洗第二遍。<br>暑假不知不覺過得飛快，巴圖也想爸爸、爺爺、奶奶了，還想陪他成長的玩具，開園前該回包頭了，帶著滿滿的收獲，開心和快樂，結(jié)束了呼市之旅。我想，越小的孩子，他們的經(jīng)歷和體驗(yàn)越少，凡是經(jīng)歷的必留下痕跡，讓他們在旅行中自由探索，他自主的所思、所感，才是滲透靈魂的價(jià)值所在。走出來的意義不止于見風(fēng)景，更在于見情感，行走在路上，享受親人親密陪伴的時(shí)光，看親人解決各種不確定因素的發(fā)生，更能夠建立自己多元的價(jià)值觀和分辨力，使孩子學(xué)會在發(fā)現(xiàn)中尋找答案，展開想象的翅膀，走出眼前的方圓，世界有更美好、更多元的姿態(tài)，增添有著精神的童年生活。巴圖（閃電先生），新學(xué)期你就要升入中班，開始和你敬愛的老師、親密的小朋友快樂的新生活，你要小腦袋里裝滿好奇，生活的每時(shí)每刻，都可以成為你的詩和遠(yuǎn)方！<br> <br> 巴圖姥姥<br> 2 0 1 9 . 9</h3>