<h3> 今天是在幸福家第三階學(xué)習(xí)的最后一天，四天來學(xué)員們一直積極參與，用心體驗，李勵導(dǎo)師也很給力，深受學(xué)員們的喜愛，學(xué)員們自然也是收獲多多。</h3> <h3> 看!我們的李勵老師不愧是職業(yè)講師，一出場就氣場十足!</h3> <h3>第三階主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是，如何成為一個合格的講師，李勵老師主要通過授課技能訓(xùn)練六力模型對我們進行訓(xùn)練:即:定位力——呈現(xiàn)力——活動力——聯(lián)結(jié)力——設(shè)計力——躍遷力。每一個模塊都有講授、有實訓(xùn)、有分享，看來，要成為合格的積極講師是很不容易的哦!</h3> <h3>這是第一天，李勵老師讓我們自己在學(xué)員手冊上寫下作為幸福家的公益講師，自己最想分享的主題是什么?希望和哪些人分享這些主題?我要帶著怎樣的目的去講課?我希望成為一個什么樣的老師?看:學(xué)員們都在邊思考邊寫，認(rèn)真給自己定位。</h3> <h3>對于一位合格的講師來說，好的臺風(fēng)、語言的組織及表達能力、手勢、聲音的變化都是非常重要的。看!為了成為合格的講師，學(xué)員們練得多認(rèn)真啊!</h3> <h3>作為一名合格的講師，一定要注意手勢的運用，切不可小覷，我終于知道為什么馬云每次一出場，這個手勢一出來就能震撼全場了。</h3> <h3>看我們李勵老師講課除了聲情并茂，手勢也是很帥的喲！</h3> <h3>這是我們組的周海彥妹妹，正在現(xiàn)場展示，其他組員認(rèn)真聆聽并點評。</h3> <h3>目光與手勢也要匹配哦!</h3> <h3>這是第三天，學(xué)習(xí)了積極講師的定位力、呈現(xiàn)力、活動力和聯(lián)結(jié)力后，我們就要真槍實干了喲，接下來每個小組派一個學(xué)員到其他組去現(xiàn)場授課十分鐘，其他人做點評反饋。</h3> <h3>這是我們岑鞏的心護士——二小黃英老師在做綜合訓(xùn)練喲!</h3> <h3>終于到了第四天原以為可以輕松一下了，可是還沒完喲！接下來還要輪流實戰(zhàn)練習(xí)，每個學(xué)員組內(nèi)授課四分鐘，要把前面所學(xué)的六個模塊的知識都用上——是不是很具有挑戰(zhàn)性呢?</h3> <h3>終于，考核結(jié)束，所有的學(xué)員都順利通過并拿到合格證!</h3> <h3>同時每個老師都得了一個小禮物——一根書簽，看好了喲!每跟簽上都有兩句詩，我的是“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！?，我知道其實我還沒有到這個層次，這實際上是對我的一種期許。</h3> <h3> 培訓(xùn)雖然結(jié)束，合格證雖然拿到手，但我知道真正要把他它用起來，還是很有一定難度的，但我們一定不會放棄，我們岑鞏的心護師們一定會排除萬難，不斷挑戰(zhàn)、突破、成長，把積極家庭教育帶到我們的工作中去。</h3>