<h3> 今天是國(guó)培的第三天，細(xì)雨密密斜斜的下了兩天，雖然天氣清冷，但一點(diǎn)也不妨礙我們學(xué)習(xí)的熱情。</h3><h3> 聽(tīng)說(shuō)今天有一位特級(jí)教師要給我們分享她的故事，讓我們一起認(rèn)識(shí)一下她吧！??</h3> <h3> 她是浙江省特級(jí)教師，浙江省教科研先進(jìn)個(gè)人，出過(guò)兩部個(gè)人專著，其中《這樣的作業(yè)有意思—小學(xué)數(shù)學(xué)探究性作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》入選“2016年度影響教師的100本書(shū)”、《愛(ài)上我的課堂—一位小學(xué)數(shù)學(xué)教師的三年反思日志》上榜“2014年度中國(guó)最具影響力圖書(shū)推展”，她與時(shí)俱進(jìn)建有個(gè)人微信公眾號(hào)“教書(shū)的日子to劉善娜”。她就是寧波市奉化區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉善娜老師！</h3><h3> 聽(tīng)完對(duì)劉老師的介紹我已不覺(jué)明歷，聽(tīng)完劉老師的分享更是讓我對(duì)其崇拜不已！我覺(jué)得她的故事對(duì)于老師來(lái)講就是一部經(jīng)典的勵(lì)志片。雖然講座已經(jīng)結(jié)束，但我還意猶未盡，許多警句箴言仍然閃耀著思想的光芒，在這個(gè)靜悄悄的黑夜里閃閃發(fā)亮！</h3><h3> 其中有好幾句話令我振聾發(fā)聵。</h3><h3> 第一句：希望自己每天上課有滿足感，希望自己每天8小時(shí)的工作多一點(diǎn)再多一點(diǎn)快樂(lè)。</h3><h3> 回想自己的教學(xué)工作，哪一天不是像打仗一樣，一鼓作氣，再而衰，三而竭，一劫又一劫。一學(xué)期課堂上的滿足感真如九牛一毛，少的可憐。反思自己，可能從心理上就缺少認(rèn)真，專注的態(tài)度，只知道當(dāng)一天和尚撞一天鐘，全然不知撞鐘何意？也缺乏對(duì)教師事業(yè)的熱情和投入！</h3><h3> 第二句：“我喜歡做班主任”為了當(dāng)班主任給校長(zhǎng)寫(xiě)了12頁(yè)多的班主任心得體會(huì)，她還說(shuō)后來(lái)不當(dāng)班主任的時(shí)候就像沒(méi)有根的浮萍漂泊無(wú)依。并且邊講邊分享班主任帶給她的快樂(lè)，幸福和滿足感。</h3><h3> 聽(tīng)完之后讓我很震驚同時(shí)又很羞愧！在我接觸的班主任當(dāng)中，我還從沒(méi)聽(tīng)過(guò)誰(shuí)喜歡班主任，更沒(méi)聽(tīng)過(guò)誰(shuí)能寫(xiě)出12頁(yè)多的心得體會(huì)。我從進(jìn)學(xué)校工作開(kāi)始也開(kāi)啟了班主任生涯，班主任工作中細(xì)碎凌亂的大小事務(wù)讓我老是暈頭轉(zhuǎn)向，去年班里還發(fā)生過(guò)一件棘手的事情讓我束手無(wú)措！而我卻不知反思，不知學(xué)習(xí)，不知進(jìn)取，唯恐避之而不及。甚至再三找校長(zhǎng)推辭班主任工作，真是對(duì)其深惡痛絕。反觀劉老師，拿班主任工作當(dāng)自己的事業(yè)來(lái)做，并且付諸心血，這不就是敬業(yè)與樂(lè)業(yè)嗎？想想我自己的行為，這是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任，更是愧對(duì)自己的初心！劉老師的故事啟發(fā)了我，更是敲打了我。也讓我更深刻的感受到“不忘初心，方得始終”。</h3><h3> 第三句：“一個(gè)會(huì)寫(xiě)的老師肯定是一個(gè)會(huì)思考，會(huì)閱讀的人”。而劉老師恰恰是一個(gè)會(huì)寫(xiě)的人，會(huì)寫(xiě)不是與生俱來(lái)，而是堅(jiān)持不懈，持之以恒。堅(jiān)持閱讀，不斷思考，筆耕不輟，就是劉老師的常態(tài)！每天都有反思，上課的，作業(yè)的班主任的聽(tīng)課的，評(píng)課的，講座的，學(xué)習(xí)的等等工作，有做必有思，有思必有寫(xiě)。她將每天的反思發(fā)表在日志里，一寫(xiě)就寫(xiě)了近20年，一發(fā)就發(fā)了1000多篇，一出就出了三本書(shū)！她用行動(dòng)詮釋了孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”也用堅(jiān)持證明了“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！?lt;/h3><h3> 除了寫(xiě)反思，劉老師還寫(xiě)論文，申報(bào)課題，以前我覺(jué)得寫(xiě)論文很難，不會(huì)找切入點(diǎn)，也沒(méi)有自信來(lái)寫(xiě)。但是劉老師的寫(xiě)論文經(jīng)歷為我撥開(kāi)了迷霧，原來(lái)論文可以是對(duì)一個(gè)教學(xué)片段的研究，可以是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的探討，可以是自己的心得，可以是自己的淺見(jiàn)，甚至可以是對(duì)一個(gè)學(xué)生的錯(cuò)誤答案產(chǎn)生的思考……原來(lái)你覺(jué)得難得事情只是你還沒(méi)有開(kāi)始做，原來(lái)你認(rèn)為很厲害的大咖只是他們思考了并且實(shí)踐了，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)真簡(jiǎn)單，動(dòng)動(dòng)腦，拾起筆應(yīng)該不是件困難的事。</h3><h3> 真是感謝劉老師給我們帶來(lái)這樣一堂難忘的分享，我喜歡劉老師的溫文爾雅，秀外慧中；我欽佩劉老師的博學(xué)多才，談吐氣質(zhì)；更羨慕劉老師在歲月的年輪里永遠(yuǎn)洋溢的熱情與自信！</h3><h3> 最后，用我最喜歡的詩(shī)人汪國(guó)真的一句詩(shī)表達(dá)我未盡的感動(dòng)，“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”。歲月漫長(zhǎng)，但又不待人，讓我們一起努力讓歲月熠熠生輝！</h3><h3> </h3>