<h3>葉撒金秋，在這豐收的時節(jié)，為進一步提高方城小學(xué)新教師教學(xué)水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮骨干教師示范作用，9月18日至20日，為期三天的骨干教師示范課活動在方城小學(xué)拉開帷幕。參加本次活動的共有21位“老中青”骨干教師，涉及語、數(shù)、英、音4個學(xué)科。21位教師目標(biāo)準(zhǔn)、思路清、課堂活，高度的責(zé)任心與高超的教學(xué)技能，給青年教師做了很好的引領(lǐng)示范作用。</h3> <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="text-align: center; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">語文篇</h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">劉甲鳳老師在講授《dt<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">nl》時，努力選擇能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樂于被學(xué)生接受的學(xué)習(xí)方式來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的積極性，力求做到有情有境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的飽滿熱情。寓教于樂使學(xué)生體驗到了成功的喜悅，無形中也加強了對漢語拼音學(xué)習(xí)的興趣，起到了事半功倍的效果。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">師者，傳道、授業(yè)、解惑也！劉應(yīng)新老師的課堂通過其巧妙的引導(dǎo)，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，又通過自主探究、小組合作學(xué)習(xí)等形式解決問題，真正實踐了新課標(biāo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)理念，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">董霞老師在講解《爬山虎的腳》這篇課文時，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對重點句段采取以直觀形象的課件、動手演一演，讓每個孩子都參與進去的方式進行講解。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，體現(xiàn)了學(xué)生自讀自悟的過程和以學(xué)生為主體的精神。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">數(shù)學(xué)篇</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">姜慧娟老師在講授《倒數(shù)的認識》時以學(xué)生喜愛的游戲方式，激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，并循序漸進，由淺入深引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)概念，鍛煉了學(xué)生的合作精神和概括能力。</h3> <p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">盧老師的課堂利用情景串的形式讓孩子們在輕松愉快的氛圍中理解算理并掌握算法。不僅教師教的輕松，學(xué)生也學(xué)的扎實。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">郭瑞環(huán)老師在講授五年級《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》時，先復(fù)習(xí)舊識，再學(xué)習(xí)新知。并利用“KO”的游戲環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生上臺講解的興趣，使學(xué)生充分理解算理，既完成了教學(xué)任務(wù)，又調(diào)動了學(xué)生興趣，效果顯著。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">英語篇</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">石程程老師執(zhí)教的六年級《My weekend plan A Let’s talk》，整個過程對待學(xué)生親切自然，循循善誘，鼓勵學(xué)生大膽開口說，在輕松愉快的課堂氛圍中，學(xué)生掌握了重點句型，同時培養(yǎng)了學(xué)生的聽說讀寫能力，發(fā)展了學(xué)生的交際意識，正所謂知識與能力齊飛，精彩共長天一色！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">杜捷老師根據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，既培養(yǎng)了學(xué)生的聽說讀寫等基本英語素養(yǎng)，也發(fā)展了學(xué)生的思維能力。杜老師卓越的教師專業(yè)素養(yǎng)，也令人敬佩不已。</h3> <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="text-align: center; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">音樂篇</h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">申涵老師在講授《噢，蘇珊娜》時，根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生用輕松、有彈性的聲音唱好歌曲，既能完成了教學(xué)目標(biāo)，又能培養(yǎng)學(xué)生合作意識，氣氛融洽。</h3> <h3>你講我評，才能共同進步。每節(jié)示范課后的評課，都是骨干教師和青年教師共同成長的舞臺。每一位骨干教師都是新教師學(xué)習(xí)的好榜樣，同時，這些新教師也是骨干教師傾情相授的對象。相信在這樣的成長環(huán)境中，每次的聽評課，都會讓新教師們更上一層樓。</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教后再研，研學(xué)共促。示范課結(jié)束，便是如火如荼的研討活動。此次活動的開啟，既為骨干教師提供了再成長的平臺，也為青年教師創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機會。特別是給年輕教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的范例。從而真正實現(xiàn)共同進步，共同成長。</h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教學(xué)之海無涯，而行者無疆。跟著骨干教師的步伐，我們繼續(xù)走在前進的路上。</h3> <h3>編輯：張娜</h3><h3>攝影：朱音嬙</h3><h3>審核：楊文蓮</h3>