<h3> 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土?！睂W(xué)校課堂亦如是，為了提升課堂教學(xué)，需要不斷地探索、思考、創(chuàng)新，一點(diǎn)點(diǎn)累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在原有課堂的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)、完善，最終達(dá)到最佳教學(xué)效果。</h3><h3> 為了進(jìn)一步夯實(shí)駕馭課堂的基礎(chǔ)，優(yōu)化教學(xué)效果，給全校教師提供探討的平臺(tái)，并積極參與濃厚的教學(xué)研究氛圍，實(shí)驗(yàn)二小低段數(shù)學(xué)組于9月20日開(kāi)展了“聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 張瑤老師執(zhí)教的《動(dòng)物聚會(huì)》思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，從淺入深，層層遞進(jìn)，重難點(diǎn)突出。</h3> <h3>課堂上學(xué)生積極動(dòng)腦，勇于發(fā)言。</h3> <h3>其他學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)，及時(shí)補(bǔ)充。</h3> <h3>教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，獨(dú)立完成</h3> <h3>小組討論交流時(shí)，教師指導(dǎo)中……</h3> <h3> 課后開(kāi)展了扎實(shí)有效的評(píng)課活動(dòng)。數(shù)學(xué)組教師真誠(chéng)指出授課教師的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，并針對(duì)不足提出建議。</h3> <h3> 通過(guò)本次教研活動(dòng)，增強(qiáng)了教師的凝聚力，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3>