<h3> 2019年9月16日到20日教研中心各學(xué)科教研員及專家蒞臨我校指導(dǎo)教學(xué)工作，我校提前安排、認(rèn)真準(zhǔn)備，以學(xué)科組為單位進(jìn)行備課、磨課、講課、聽評(píng)課、改后課講課籌備安排。共計(jì)安排初三老師、新教師兩輪次41節(jié)課。教研員及各位專家為我校教師悉心指點(diǎn)，讓每一位參與的老師們都收獲滿滿，活動(dòng)取得了圓滿的成功。</h3> <h3> 在教研員和各位專家的指導(dǎo)下，講課教師以課程標(biāo)準(zhǔn)為備課依據(jù)、以小組合作學(xué)習(xí)為平臺(tái)、以集體智慧為依托，都展現(xiàn)了自己現(xiàn)有的真實(shí)的課堂教學(xué)水平。</h3> <h3> 新授課結(jié)束之后各位教研員和講課教師、備課組成員進(jìn)行研討，從學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定與落實(shí)的精準(zhǔn)性、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和豐富性、教學(xué)檢測(cè)手段的準(zhǔn)確性和效益等方面開展了研討，并現(xiàn)場(chǎng)提出修改意見，講課教師虛心學(xué)習(xí)、及時(shí)領(lǐng)悟評(píng)課的核心問題，及時(shí)修改。</h3> <h3> 在第二輪改后課中，講課教師吸取上一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，重新站在一個(gè)新的起點(diǎn)上設(shè)計(jì)、操作整節(jié)課，并且能夠?qū)窈蟮慕虒W(xué)設(shè)計(jì)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，為今后的個(gè)人成長(zhǎng)指明了方向。這些都離不開各位教研員和專家的指導(dǎo)。</h3> <h3> 統(tǒng)研課是東勝一中西校區(qū)基于學(xué)校年輕教師較多的實(shí)際情況開展的教學(xué)研究活動(dòng)，選取具有操作難度或者實(shí)踐指導(dǎo)意義的課時(shí)，提前精心設(shè)計(jì)，反復(fù)打磨的教研活動(dòng)，旨在讓每位教師一學(xué)期有至少兩節(jié)個(gè)人精品課，并以此引領(lǐng)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。 </h3><h3> 通過此次活動(dòng)，我們從教研員的精細(xì)指導(dǎo)中學(xué)會(huì)了一節(jié)有高度、有深度、有溫度、有厚度的課是如何設(shè)計(jì)的，我們認(rèn)識(shí)到了冰凍三尺非一日之寒，需要不斷的積累自己的基本功，不斷學(xué)習(xí)、不斷積淀，才能夠走出一條自己特色的教學(xué)之路；今后，我們會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，在各位教研員及專家的關(guān)懷和幫助下，在學(xué)校黨支部的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，繼續(xù)深入推進(jìn)教學(xué)教研改革工作，科學(xué)合理因材施教，將立德樹人、減負(fù)提質(zhì)落實(shí)在校園的每一個(gè)角落，落實(shí)在課堂的每一分鐘。</h3><h3> 東勝一中西校區(qū)教科室</h3><h3> 2019年9月23日</h3>