<h3> 9月23日甘南州卓尼縣何瑞琴、孔晶晶、陳慈芳、夏淑珍四位教師來(lái)北街小學(xué)跟崗研修，本次研修的學(xué)科是小學(xué)語(yǔ)文。</h3><h3> 學(xué)校根據(jù)教育局跟崗研修計(jì)劃制定了具體的北街小學(xué)跟崗研修計(jì)劃。<br></h3> <h3></h3><h3> 學(xué)校教導(dǎo)處鮮主任，教科室王主任、高主任迎接四位老師來(lái)到我們美麗的北街小學(xué)，并帶領(lǐng)四位老師參觀(guān)學(xué)校校園文化建設(shè)。</h3><h3> </h3> <h3> 學(xué)校為迎接四位老師的到來(lái)，安排了歡迎會(huì)及幫扶結(jié)隊(duì)的簽字儀式。歡迎會(huì)上校長(zhǎng)魏學(xué)春發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，教導(dǎo)處鮮主任領(lǐng)著大家學(xué)習(xí)了跟崗研修方案的具體要求和學(xué)校跟崗研修安排。</h3> <h3> 王立云主任安排了一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并對(duì)活動(dòng)安排進(jìn)行相關(guān)講解。</h3> <h3> 接下來(lái)導(dǎo)師和跟崗研修教師雙方在協(xié)議書(shū)上簽字。<br></h3><h3> 最后朱校長(zhǎng)又對(duì)本次跟崗研修提出了要求和希望。</h3> <h3> 簽字儀式結(jié)束后，導(dǎo)師和跟崗研修教師相互交流了雙方學(xué)校的校情，導(dǎo)師向跟崗教師介紹了學(xué)校文化——“潤(rùn)”文化之一——樓道流動(dòng)圖書(shū)架及課間絢麗小舞臺(tái)。</h3><h3> 導(dǎo)師向跟崗教師介紹了樓道流動(dòng)圖書(shū)架的管理與使用。樓道圖書(shū)架的設(shè)置，為孩子們交流、閱覽圖書(shū)搭建了一個(gè)平臺(tái)。課間時(shí)間，樓道里認(rèn)真閱讀的孩子也成了學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。</h3><h3> </h3> <h3> “絢麗小舞臺(tái)，我行我就秀出來(lái)”。熱情的拉丁舞、古典動(dòng)人的中國(guó)風(fēng)舞蹈、悠揚(yáng)的笛聲……為孩子們的課間生活增添了動(dòng)人的色彩。</h3> <h3> 早上第2節(jié)課恰逢學(xué)校骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)，區(qū)級(jí)骨干教師楊鈁老師為大家呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的英語(yǔ)課。跟崗研修教師參與并聆聽(tīng)了這節(jié)課?；顫姷恼n堂氛圍、高效的課堂教學(xué)、運(yùn)用自如的現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段都令聽(tīng)課教師獲益良多。<br></h3> <h3> 下午，跟崗研修教師在學(xué)校教導(dǎo)處鮮主任，教科室王主任、高主任的陪同下參觀(guān)了校園，熟悉了校園環(huán)境及學(xué)校各個(gè)功能室。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)之路，永無(wú)止境。希望在本次跟崗研修期間，各位導(dǎo)師和跟崗教師都有所收獲。教育之路，你我同行，你我攜手，共同幫扶，共同追逐我們的教育夢(mèng)想！</h3> <h3> 策劃：王立云</h3><h3> 圖片：王立云 吳玲</h3><h3> 制作：唐茹</h3><h3> 校對(duì)：彭琴</h3>