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<p style="text-align: center;">教學依據(jù)</h3> <p style="text-align: center;">硬筆書法和毛筆書法的差異性</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、目標不同：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">硬筆書法教育著重培養(yǎng)學生漢字實用書寫的能力，強調(diào)書寫的規(guī)范性、易讀性、美觀性；毛筆書法滲透美感教育，發(fā)展學生的審美能力，提高學生文化修養(yǎng)。</h3> <h3>2、<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學齡差異：</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">硬筆書法教育從學生能夠識讀漢字開始，貫穿中小學全部學段，是漢字書寫基礎(chǔ)性要求；毛筆書法對學生的識字量、心手協(xié)調(diào)性、審美鑒賞力有一定的要求，建議二、三年級以上開始學習。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、工具不同：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">硬筆書法使用鉛筆、鋼筆、簽字筆等剛性材料作為筆頭，鍛煉學生行筆的力度和運筆的準確性等控筆能力；毛筆書法使用傳統(tǒng)的毛筆，其筆頭采用天然動物毛發(fā)制作，極具彈性和儲水力，使書寫活動充滿可變性，充分激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。</h3> <h3>4、<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">姿勢不同：</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">硬筆書法一般是坐姿書寫，并且“枕腕”書寫，發(fā)力器官主要集中在手指和手腕；毛筆書法書寫小字亦可坐姿枕腕書寫，亦可懸腕，書寫大字還須站姿書寫，能夠調(diào)動全身的肌肉組織，對培養(yǎng)孩子的“定力”極有幫助。</span></h3> <h3>5、<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學習效果的呈現(xiàn)不同：</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">硬筆書法作品以語數(shù)外家庭作業(yè)、考試卷面，和小尺幅書法作品為主；毛筆書法作品尺幅較大，通常書法比賽或書法展，都須要布置在面積較大的畫廊或者展廳中。</span></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">硬筆書法和毛筆書法的統(tǒng)一性</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、理念一致</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">無論硬筆書法還是毛筆書法，書法教育對培養(yǎng)學生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。我們遵循一貫的“快樂國學”理念，在實用書寫教育的同時，充分滲透傳統(tǒng)文化的知識和思想，讓學生會書寫、愛書寫。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、心態(tài)一致</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">任何學習活動都需要注意力高度集中，并且有一定的持續(xù)時間。我們在教育教學的過程中，非常重視學生的書寫狀態(tài)：坐姿、握筆、讀帖、臨摹、獨立書寫。讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣和思維習慣，為學習書法以外的其它科目做好鋪墊。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、方法一致</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">掌握漢字的基本筆畫、常用的偏旁部首和基本的筆順規(guī)則；會借助習字格把握字的筆畫和間架結(jié)構(gòu)，書寫力求規(guī)范、端正、整潔，初步感受漢字的形體美。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、優(yōu)勢互補</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">無論硬筆書法還是毛筆書法的學習，我們學習的對象都是“漢字”，學習的方法都是“書寫”，學習的目標都是“寫好漢字”。我們實踐并且堅信：硬筆書法和毛筆書法的學習，一定能夠相輔相成，為學生整個人生的書寫增光添彩！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們建議一二年級低齡學段的學生從硬筆書法入手，二三年級之后逐漸轉(zhuǎn)入毛筆書法的學習。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">這符合少年兒童身心發(fā)展的一般規(guī)律，和教育部門的指導思想。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我們也歡迎對毛筆書法有一定書寫經(jīng)驗，想提升硬筆書法書寫能力的同學，參與到硬筆書法課程的學習中來。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我想無論我們沿著哪條路徑走，殊途同歸：為了孩子更好的地書寫人生，享受生活！</h3>