<h3 style="text-align: center;"><font color="#808080">“秉初心踏成長(zhǎng)之路，</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#808080">攜風(fēng)采赴金秋之約?！?lt;/font></h3> <h3> 為了進(jìn)一步貫徹統(tǒng)編“新教材 新課堂”的全新理念，運(yùn)用新理念，感悟新教材，構(gòu)建新課堂，掌握學(xué)習(xí)策略。同時(shí)，為了加強(qiáng)名師工作室建設(shè)，充分發(fā)揮名師工作室的研究、引領(lǐng)、輻射作用，強(qiáng)化教研意識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平和教學(xué)能力的提高，2019年9月23日，“吉林省小學(xué)語(yǔ)文李玉芹名師工作室‘新教材 新理念 新課堂’主題教學(xué)研討活動(dòng)”在乾安縣進(jìn)修學(xué)校隆重舉行?；顒?dòng)面向李玉芹名師工作室第三批全體成員和乾安縣語(yǔ)文骨干教師。<span style="line-height: 1.8;">蒞臨本次活動(dòng)的有乾安縣教育和科技局戴科長(zhǎng)，乾安縣教師進(jìn)修學(xué)校王校長(zhǎng)。</span></h3> <h3 style="text-align: left;"> 乾安縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部 梁主任主持活動(dòng)并致歡迎辭。</h3> <h3> 乾安縣教育和科技局戴科長(zhǎng)發(fā)表重要講話，他首先對(duì)工作室多年來(lái)的成績(jī)和發(fā)展給予了高度肯定，也對(duì)工作室未來(lái)的工作提出了殷切的期望，勉勵(lì)工作室成員能夠繼續(xù)發(fā)揮積極作用，為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時(shí)，也希望與會(huì)的各校優(yōu)秀語(yǔ)文骨干教師認(rèn)真聆聽，博采眾長(zhǎng)，學(xué)有所獲。</h3> <h3> 工作室主持人李玉芹老師為本次活動(dòng)做了精彩的大會(huì)致辭，她熱情地鼓勵(lì)大家抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把握每一次教學(xué)實(shí)踐，在借鑒中提煉屬于自己的語(yǔ)文教育方法。</h3> <h3> “愿我們攜手乘著統(tǒng)編教材新課改的東風(fēng)，揚(yáng)帆起航，走向未來(lái)。”</h3> <h3> 本次教研活動(dòng)共有四節(jié)展示課，作課教師精心準(zhǔn)備，課堂上 ，四位教師熱情洋溢、精彩紛呈，體現(xiàn)了統(tǒng)編教材的特色，彰顯了教師平等的學(xué)生觀、開放的教學(xué)觀和互動(dòng)的活動(dòng)觀。</h3> <h3> 乾安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘影老師執(zhí)教的是六年級(jí)語(yǔ)文《橋》，把握了新教材的理念，緊緊圍繞語(yǔ)文要素教學(xué)，有文體意識(shí)，關(guān)注情節(jié)、環(huán)境描寫 <span style="line-height: 1.8;">感知人物形象。抓住語(yǔ)文的根本，扎實(shí)訓(xùn)練，有意識(shí)的注重方法的習(xí)得。</span></h3> <h3> 乾安縣第二小學(xué)蘇紅老師執(zhí)教的是二年級(jí)語(yǔ)文課《黃山奇石》，抓住了低年段的重點(diǎn)進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，扎實(shí)進(jìn)行識(shí)字、寫字、讀文、積累、思維的訓(xùn)練，讓學(xué)生邊讀邊想象，落實(shí)了詞語(yǔ)的理解。</h3> <h3> 通榆邊昭學(xué)校郭玉峰老師執(zhí)教的是五年級(jí)語(yǔ)文課《父愛之舟》，關(guān)注學(xué)段目標(biāo)，抓住高年級(jí)的重點(diǎn)，采取對(duì)話教學(xué)，在平等的對(duì)話交流中，走進(jìn)文字，引領(lǐng)學(xué)生感悟文本，將聽說(shuō)讀寫融為一體，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，工具性和人文性兼顧。</h3> <h3> 乾安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)王麗華老師執(zhí)教的是三年級(jí)習(xí)作課《我眼中的繽紛世界》，返璞歸真，把習(xí)作作為整體教學(xué)，前后兼顧，重在提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。抓住語(yǔ)文要素，由說(shuō)到寫發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。</h3> <h3>聽課教師們?nèi)褙炞ⅲJ(rèn)真投入，時(shí)而思考，時(shí)而記錄。</h3> <h3> 乾安縣教師進(jìn)修學(xué)校梁主任針對(duì)這四節(jié)課進(jìn)行了具有指導(dǎo)性的精彩點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也提出了寶貴的教學(xué)建議。她表示四位教師以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務(wù)水平，為廣大教師提供了及時(shí)有效的新課程范例。梁主任細(xì)致的點(diǎn)評(píng)也帶給大家諸多的思考和指引，相信我們會(huì)在聚焦語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)，落實(shí)統(tǒng)編教材新理念上，方向更明確，腳步更堅(jiān)實(shí)。</h3> <h3> 最后，乾安縣教師進(jìn)修學(xué)校的王校長(zhǎng)為活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，王校長(zhǎng)首先對(duì)本次活動(dòng)的圓滿成功表示熱烈的祝賀，她高度贊揚(yáng)了多年來(lái)名師工作室的活動(dòng)開展的有序、扎實(shí)、真實(shí)，并希望成員們?cè)趯?dǎo)師的帶領(lǐng)下快速成長(zhǎng)。王校長(zhǎng)表示這次活動(dòng)再次展示了名師工作室成員的風(fēng)采，為我縣語(yǔ)文新課程的實(shí)施提供了優(yōu)秀的引領(lǐng)。她勉勵(lì)大家會(huì)后都能有所思、有所想、有所行。</h3> <h3> 下午工作室主持人李校長(zhǎng)，為我們作了“運(yùn)用語(yǔ)文教材，解決小學(xué)生習(xí)作難的問題研究”專題報(bào)告，并對(duì)工作室成員布置了任務(wù)。</h3> <h3> 本次教學(xué)研討活動(dòng)雖然結(jié)束，但是工作室濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和研討氛圍將會(huì)繼續(xù)輻射和傳承下去，凝心聚力，攜手共進(jìn)。</h3>