<h3> 古人云：流水之聲可以養(yǎng)耳，青禾綠草可以養(yǎng)目，觀書譯理可以養(yǎng)心。為了進(jìn)一步煥發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)教師的生命活力，創(chuàng)建充滿學(xué)習(xí)氛圍的書香校園，9月24日下午在學(xué)校錄播教室開展了“讀書，遇見最美的自己”教師聊書活動(dòng)。<br></h3> <h3>本次共有六位教師參與聊書活動(dòng)。從段秀茹老師的人生的必修課——學(xué)會(huì)告別聊起，聊起自己對(duì)于人生的啟迪，憂傷又充滿著溫情；吳正憲老師的《課堂教學(xué)策略》一書劉青老師讀出了教學(xué)的“秘笈”；《小王子》一書臧鵬程老師談到了教師的“童心”，并深入的聊起個(gè)人在讀書中的所思、所想、所感、所悟；《牧羊少年奇幻之旅》、《心靈的盛宴》劉玉婷、邢普老師演講式的聊書，期間還穿插朗讀了一些經(jīng)典精彩片段，讓大家從專業(yè)的角度領(lǐng)略了作為書香教師幸福的含義。趙丹老師——教育，就是讓我把曾經(jīng)需要的給學(xué)生！”通過林可樹這個(gè)插班生，來透視學(xué)生的心靈，看到他們需要的到底是什么？我們到底能給予他們什么？<br></h3> <h3>段秀茹老師聊《城南舊事》</h3> <h3>臧鵬程老師聊《小王子》</h3> <h3>劉玉婷老師聊《牧羊少年奇幻之旅》</h3> <h3>劉青老師聊《課堂教學(xué)策略》</h3> <h3>邢普老師聊《心靈的盛宴》</h3> <h3>趙丹老師聊《插班生林可樹》</h3> <h3> 老師，剛剛走上講臺(tái)，靠的是靈氣，是機(jī)遇。但越到后期，比拼的就是底蘊(yùn)。這底蘊(yùn)就是書堆起來的，是讀過書的思想在你內(nèi)在閃現(xiàn)的光澤。作為老師，應(yīng)該有：“吾生有涯而知無涯”的焦灼。愿教師們能將此次活動(dòng)作為一個(gè)起點(diǎn)，每天堅(jiān)持讀書半小時(shí)，讓書籍之精萃以春風(fēng)化雨潤物無聲的力量，浸潤到老師的靈魂世界。</h3>