一堂課，一次收獲——記芙蓉學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)宜章縣第七完全小學(xué)一年級(jí)9班 <h3> 9月25日星期三，又到了我校語(yǔ)文組每周“教學(xué)開(kāi)放日”時(shí)間，我校姚紀(jì)麗老師給全體老師展示了一堂充滿(mǎn)樂(lè)趣、組織教學(xué)有序、課堂氣氛濃厚的低年級(jí)識(shí)字課《拍手歌》。</h3><h3> 課堂在姚老師與孩子們有趣的談話中拉開(kāi)了序幕。隨后，姚老師根據(jù)課文和學(xué)生的特點(diǎn)，呈現(xiàn)給學(xué)生許多動(dòng)物自由活動(dòng)玩耍的畫(huà)面，讓他們?cè)谛蕾p中感受，在感受中生趣，從而會(huì)讀生字詞。其中，“讀”是本堂課最大的亮點(diǎn)，姚老師運(yùn)用在短短三周的時(shí)間里與孩子們培養(yǎng)的默契，對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名讀、全班讀、老師指導(dǎo)讀、男女生賽讀、小組賽讀等方式，讓學(xué)生在反復(fù)的讀中識(shí)字記字。另外，姚老師還創(chuàng)設(shè)一些有趣的情境，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣，并選擇兩三個(gè)難寫(xiě)的字進(jìn)行示范指導(dǎo)，這樣學(xué)生們?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí)就不容易出錯(cuò)，從而掌握得更牢固。</h3><h3> </h3> <h3>生字配上相應(yīng)的圖片，孩子們更容易識(shí)字</h3> <h3>精美的課件、生字卡片，姚老師準(zhǔn)備十足充分！</h3> <h3>瞧，孩子們都爭(zhēng)著發(fā)言！</h3> <h3>孩子們拍手拍得真開(kāi)心??！</h3> <h3>有趣的“摘蘋(píng)果”游戲讓孩子們的學(xué)習(xí)熱情更加高漲！</h3> <h3>老師們認(rèn)真評(píng)課，互相促進(jìn)！</h3> <h3> 姚老師的這堂課，讓我校語(yǔ)文教師知道了語(yǔ)文的識(shí)字教學(xué)應(yīng)采取形式多樣的教學(xué)方法來(lái)優(yōu)化識(shí)字教學(xué)。這些方法的確對(duì)提高低年級(jí)識(shí)字、鞏固識(shí)字起到了事半功倍的效果。<br></h3><h3> 當(dāng)然在教學(xué)中，也許還會(huì)遇到許許多多的新問(wèn)題，我校將不斷摸索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取把低年級(jí)語(yǔ)學(xué)教學(xué)工作做得更好。</h3>