<h3> 為了進(jìn)一步，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革，提升學(xué)科教師教育教學(xué)能力，9月23日下午，在琿春市第四中學(xué)開展了琿春市初中道德與法治學(xué)科基于核心素養(yǎng)下的“學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定與實(shí)施研究”精品課展示活動(dòng)。來(lái)自全市各學(xué)校初中道德與法治學(xué)科教師參加了此次活動(dòng)，在教研員金彬老師的引領(lǐng)下進(jìn)行了深入的交流。</h3> <h3>潘寶艷、周丹兩位老師進(jìn)行了說(shuō)課</h3> <h3>琿春市第四中學(xué) 潘寶艷老師 新授課《尊重他人》</h3> <h3>師生互動(dòng)交流</h3> <h3>琿春市英安鎮(zhèn)學(xué)校 周丹老師 新授課《以禮待人》</h3> <h3>學(xué)生提出交流中的疑問(wèn)</h3> <h3>各位專家、教師認(rèn)真聆聽，及時(shí)做好記錄。</h3> <h3> 兩節(jié)課后，金彬老師為我們解讀三種課堂觀察量表，全體教師分成四組通過(guò)“學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定與實(shí)施研究課堂觀察量表”，“課程資源的開發(fā)與使用課堂觀察量表”，“互聯(lián)網(wǎng)+合作學(xué)習(xí)課堂觀察量表”等觀察量表，把發(fā)現(xiàn)、解決課堂問(wèn)題的應(yīng)用技術(shù)用在我們的教學(xué)研究上，以此來(lái)提煉教師專業(yè)風(fēng)格、增進(jìn)反省意識(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量，并促進(jìn)基層學(xué)校校本研修，提高研修團(tuán)隊(duì)的整體研修水平。</h3><h3><br></h3> 課堂觀察量表 <h3>通過(guò)兩節(jié)課的課堂觀察，各小組從學(xué)習(xí)目標(biāo)、課程資源、小組合作角度進(jìn)行了深入的分析與交流。</h3> <h3>琿春市第三中學(xué) 鄭亞楠老師代表一小組從學(xué)習(xí)目標(biāo)的角度評(píng)議</h3> <h3>琿春市第三中學(xué) 張敏老師代表二小組從課程資源的角度評(píng)議</h3> <h3>琿春市第七中學(xué) 馬寧老師代表三小組從小組合作的角度評(píng)議</h3> <h3>琿春市第四中學(xué) 劉洪君老師代表四小組從課程資源的角度評(píng)議</h3> <h3>琿春市第八中學(xué) 鄭可菊老師代表專家組做課后評(píng)議并對(duì)全體教師提出建議。</h3> <h3>琿春市教師進(jìn)修學(xué)校孫存啟主任為兩位老師頒發(fā)榮譽(yù)證書</h3> <h3>教研員金彬老師進(jìn)行了本次活動(dòng)的總結(jié)</h3> <h3> 本次精品課展示活動(dòng)還是有可圈可點(diǎn)之處，它讓我們看到了琿春市道德與法治課堂教學(xué)的希望，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們的不足。本次活動(dòng)必將推動(dòng)我市的教育發(fā)展，為年輕教師搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為更多“教壇新秀”、“教學(xué)能手”、“骨干教師”的涌現(xiàn)推波助瀾。精品課展示活動(dòng)雖然結(jié)束，但是，我們的課堂教學(xué)研究永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào)，我們應(yīng)該不斷總結(jié)得與失，不斷探索、實(shí)踐新課改理念，不斷鉆研新教材，研究新教法，提高我們的課堂教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。</h3>