<h3> 為了進一步，推進“互聯(lián)網(wǎng)+合作學習”課堂教學改革，提升學科教師教育教學能力，9月23日下午，在琿春市第四中學開展了琿春市初中道德與法治學科基于核心素養(yǎng)下的“學習目標的確定與實施研究”精品課展示活動。來自全市各學校初中道德與法治學科教師參加了此次活動，在教研員金彬老師的引領下進行了深入的交流。</h3> <h3>潘寶艷、周丹兩位老師進行了說課</h3> <h3>琿春市第四中學 潘寶艷老師 新授課《尊重他人》</h3> <h3>師生互動交流</h3> <h3>琿春市英安鎮(zhèn)學校 周丹老師 新授課《以禮待人》</h3> <h3>學生提出交流中的疑問</h3> <h3>各位專家、教師認真聆聽，及時做好記錄。</h3> <h3> 兩節(jié)課后，金彬老師為我們解讀三種課堂觀察量表，全體教師分成四組通過“學習目標的確定與實施研究課堂觀察量表”，“課程資源的開發(fā)與使用課堂觀察量表”，“互聯(lián)網(wǎng)+合作學習課堂觀察量表”等觀察量表，把發(fā)現(xiàn)、解決課堂問題的應用技術用在我們的教學研究上，以此來提煉教師專業(yè)風格、增進反省意識、提高教學質(zhì)量，并促進基層學校校本研修，提高研修團隊的整體研修水平。</h3><h3><br></h3> 課堂觀察量表 <h3>通過兩節(jié)課的課堂觀察，各小組從學習目標、課程資源、小組合作角度進行了深入的分析與交流。</h3> <h3>琿春市第三中學 鄭亞楠老師代表一小組從學習目標的角度評議</h3> <h3>琿春市第三中學 張敏老師代表二小組從課程資源的角度評議</h3> <h3>琿春市第七中學 馬寧老師代表三小組從小組合作的角度評議</h3> <h3>琿春市第四中學 劉洪君老師代表四小組從課程資源的角度評議</h3> <h3>琿春市第八中學 鄭可菊老師代表專家組做課后評議并對全體教師提出建議。</h3> <h3>琿春市教師進修學校孫存啟主任為兩位老師頒發(fā)榮譽證書</h3> <h3>教研員金彬老師進行了本次活動的總結</h3> <h3> 本次精品課展示活動還是有可圈可點之處，它讓我們看到了琿春市道德與法治課堂教學的希望，同時也發(fā)現(xiàn)了我們的不足。本次活動必將推動我市的教育發(fā)展，為年輕教師搭建一個展示自我的平臺，為更多“教壇新秀”、“教學能手”、“骨干教師”的涌現(xiàn)推波助瀾。精品課展示活動雖然結束，但是，我們的課堂教學研究永遠都不會畫上句號，我們應該不斷總結得與失，不斷探索、實踐新課改理念，不斷鉆研新教材，研究新教法，提高我們的課堂教學水平，全面提高教學質(zhì)量。</h3>