近年來，我國政府從頂層設計上對少兒編程教育給予支持。2016年教育部出臺的《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中明確指出有效利用信息技術(shù)推進“眾創(chuàng)空間”建設，探索STEM教育、創(chuàng)客教育等新教育模式，使學生具有較強的信息意識與創(chuàng)新意識，養(yǎng)成數(shù)字化學習習慣，具備重視信息安全、遵守信息社會倫理道德與法律法規(guī)的素養(yǎng)。2017國務院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》指出，人工智能成為國際競爭的新焦點，應逐步開展全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學科，培養(yǎng)復合型人才，形成我國人工智能人才高地，在這樣的大環(huán)境下，越來越多的地方將編程教育納入中小學教育體系。蘭州市九州小學順應教育部的號召，集全校之力積極推動在中小學階段設立人工智能相關課程和學生的培養(yǎng)，逐步開展了人工智能相關課程，率先在學校開設了編程課程，這在整個甘肅省內(nèi)為先例，在目前我國教育資源相對緊張的當下誠然是非常來之不易的創(chuàng)舉。 二年級（11）班第一課<br><br> 讓孩子們了解什么是人工智能，Scratch軟件編程， 3D打印等相關知識。 <h3 style="text-align: center">孩子們都積極的回答自己知道的知識</h3> <h3 style="text-align: center">在電腦室上課</h3> <h3 style="text-align: center">讓孩子了解計算機，怎樣開機，怎樣使用鼠標，怎樣關機。</h3> <h3 style="text-align: center">進入軟件編程的界面，了解Scratch軟件。</h3> 兒童學習編程有什么好處：<br><br> 孩子在中小學階段接觸編程教育，不僅僅對人工智能技術(shù)的發(fā)展和成熟提供后備力量的保證，更是孩子獲取更多教育資源、提升綜合素質(zhì)和思維能力的絕佳機會。新的一代將在這個制度日益完善、技術(shù)日益成熟的時代獲得更加豐富和完備的教育資源，對孩子的教育導向也就顯得十分重要。<br><br> 1、科技前沿知識：學到人工智能、機械、電路、編程的科技前沿知識；<br> 2、增強專注力：編程是一項嚴謹?shù)墓ぷ鳎ㄟ^學習編程可以不斷增強孩子的專注力和細心度，孩子在以后的學習，工作中更專注；<br> 3、動手實踐能力：動手制作較為復雜的動畫、游戲，學會持續(xù)專注地從事一些任務；<br> 4、提高創(chuàng)新能力：編程學習讓孩子學會獨立思考，引導孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時代擁有更強的競爭力。<br> 5、邏輯思維和解決問題的能力：學習編程的過程就是鍛煉邏輯思難的過程，通過梳理解決思路，最終將問題解決，提高分析，解決問題能力；<br> 6、溝通表達與團隊協(xié)作能力：在完成挑戰(zhàn)的過程中，學會勇敢并且有邏輯地表達自己的想法，學會團隊協(xié)作；<br> 7、強化綜合素養(yǎng)：學編程不僅意味著孩子學會代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學習能力等綜合素養(yǎng)。<br><br> 2018-2020年將是人工智能發(fā)展的窗口期和重要階段，為構(gòu)建人工智能的未來藍圖，建立健全人工智能生態(tài)體系，并為實現(xiàn)2030年人工智能的全面普及發(fā)展奠定堅實基礎，人工智能教育無疑是現(xiàn)階段發(fā)展的重中之重和開山之石。究其根本，技術(shù)的競爭終要回歸到人才的競爭中去。為中國人工智能產(chǎn)業(yè)培育大批高素質(zhì)的專業(yè)人才,已然成為我國教育領域的重大任務。<br><br> <font color="#167efb"><b> 如果想要讓孩子在Scratch軟件編程課方面有更好的學習，在課堂上的學習是遠遠不夠的，有意的家長可以加老師的微信，老師會給孩子下載Scratch編程軟件，安排課程指導孩子學習，每周布置編程作業(yè)讓孩子來練習。</b></font><br> <h3 style="text-align: center">小智老師</h3> <h3 style="text-align: center">全國青少年等級服務考試</h3>