<h3> 2019年9月25日下午，朗朗教育的培訓師張老師對湟源縣大華鎮(zhèn)中心學校轄區(qū)幼兒園進行了郎朗建構式課程的培訓，參與本次培訓學習的有大華鎮(zhèn)中心學校轄區(qū)部分幼兒園教師。</h3> <h3> 本次課程培訓老師主要針對朗朗建構式課程向大家進行詳細介紹及解析，培訓老師講得非常細致，提到許多上課技巧，幫幼兒園的老師們打開思路。</h3> <h3>課程理念</h3><h3>五大領域</h3><h3>健康領域：身體保健和身體鍛煉</h3><h3>語言領域：聽說、閱讀</h3><h3>社會領域：社會環(huán)境、社會文化、社為規(guī)范和社會交往技能</h3><h3>科學領域：科學和數學</h3><h3>藝術領域：美術、音樂</h3> <h3>課程特色</h3><h3>針對主題進行細化梳理，調整了部分分主題和具體課程，注重五大領域的整合，注重課程結構的緊湊性、發(fā)散性和實施的探索性。新增主題目標，指導建議等模塊，直觀地給予教師課時安排、目標定位、活動準備等的全方位指導。</h3> <h3>課程的組織與實施</h3><h3>五大領域的施教方法：全面性、多樣性。五大領域之間相互滲透，相互結合，相互延伸。</h3><h3>老師講繪本的時候可以通過提問的方式，去鍛煉孩子聽說的能力，孩子可以大膽去想象和表述。</h3> <h3> 通過這次課程學習，大華鎮(zhèn)幼兒園教師對“幼兒園建構式課程”有了全新的認識，希望老師們在今后的教學活動中去摸索、實踐。以“兒童發(fā)展為本”，使每個幼兒全面、和諧、富有個性地發(fā)展。</h3><h3><br></h3><h3> 湟源縣大華鎮(zhèn)中心學校學前教育</h3><h3> 2019年9月25日</h3>