<h3> <b><font color="#ed2308">提高教學實效，打造精品課堂</font></b></h3><h3> <font color="#167efb">~~實驗中學新學期七年級語文競賽課</font><font color="#167efb">側(cè)記</font></h3> <h3><b><i><u><font color="#39b54a"><br></font></u></i></b></h3><h3><b><i><u><font color="#39b54a"> 為了提高我校語文教學的實效性，打造精彩紛呈的精品課堂，9月24日、25日兩天，我校舉行了新學期七年級語文競賽課活動。</font></u></i></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 孫文浩老師講授的《散步》一課，帶領(lǐng)我們一起走進作家莫懷戚的“親情世界”。課件制作精美，課堂氣氛和諧，為這次賽課開了個好頭！???</font></b></h3> <h3><i><font color="#b04fbb"><b> 張韜老師講授了《陳太丘與友期行》一課。張老師年輕卻經(jīng)驗老道；身材嬌小，但自身卻蘊含著巨大的能量。她教態(tài)自然，語言精煉準確，與學生互動熱烈，教學極具個性化。</b></font></i></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 吳利國老師是一位年輕的老教師。他講授的《觀滄?！芬辉?，讓我們仿佛又回到了三國時期那個動蕩年代，再次領(lǐng)略了曹操統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的博大胸襟。</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 《金色花》是泰戈爾先生的一首名詩，經(jīng)過年輕的美女老師羅玉梅講解，更覺詩意濃濃，愛意滿滿。指導朗讀，小小辯論賽，分析詩歌形象……整個課堂始終洋溢著愛意的溫暖。</font></b></h3> <h3><b><i><font color="#b04fbb"> 同是講莫懷戚的《散步》，林麗老師與孫文浩老師的不同點是：用女性的溫柔詮釋了一個溫馨和諧、尊老愛幼的親情主題。</font></i></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 被我校師生譽為“張才子”的張軍老師，滿懷深情的與同學們一起學習了史鐵生的《秋天的懷念》。他的深情講授，他的激情演說，激起了師生們的陣陣掌聲！?????????</font></b></h3> <h3><i><font color="#167efb"><b> 朱道靜老師講授的《詠雪》一課，無論是指導朗讀，還是分析人物形象，都是娓娓道來，駕馭課堂的能力非常強！</b></font></i></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> “才女”楊寧寧老師講授的《再塑生命的人》，課堂氣氛輕松活躍，交流、合作充分有效，參與面廣。她的“談話式教學”讓我們耳目一新！</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"><i> 張晶老師講授的《雨的四季》一課，朗讀課件制作精美，課文分析透徹。</i></font></b></h3> <h3><b><i> 隋欣欣老師是今年剛?cè)胛倚Ｈ虢痰男吕蠋?。給我們的第一印象是：教態(tài)自然，落落大方，語言簡潔，互動和諧。相信她會越來越優(yōu)秀?。?！?????????</i></b></h3> <h3> </h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 壓軸出場的趙迪老師講授的《荷葉·母親》一課，給我們的感覺很好：老師運用課程資源恰到好處，重點突出，疏密有致；學生學習興趣濃厚，情緒飽滿，積極主動。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 王校長在百忙之中，也抽出時間親臨現(xiàn)場聽課。踏實、務(wù)實、扎實的工作作風令我們敬佩和感動！</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 評委們認真聽課，公平評判！</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> </font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"> 聽課老師們用心體會，認真記錄?！叭诵?，必有我?guī)熝伞保?lt;/font></b></h3> <h3><b><i><u><font color="#ed2308"><br></font></u></i></b></h3><h3><b><i><u><font color="#ed2308"><br></font></u></i></b></h3><h3><b><i><u><font color="#ed2308"> 后記：課堂教學是我們?nèi)俚淖钣辛Φ年嚨?。我們要在新課程指導下去發(fā)現(xiàn)問題，用我們的智慧去解決問題，以追求更高的教學實效?！安シN一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運”。相信我們實驗中學在新的教育形勢下，會一路向前，高歌猛進！??！?????????</font></u></i></b></h3>