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寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái)——南街小學(xué)綜合組第三次教研活動(dòng)

王娟

<h3>  為了提高新進(jìn)教師的課堂教學(xué)組織能力,全面提升新進(jìn)教師快速成長(zhǎng),使大家快速融入南街小學(xué)這個(gè)大家庭,發(fā)揮其各自的優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)教育教學(xué)活力。在學(xué)校的組織安排下,我們綜合組的三位老師思想高度重視、精心準(zhǔn)備,為聽(tīng)課師生呈現(xiàn)了一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴!</h3> <h1><font color="#ed2308"><b><i> 磨課,在細(xì)節(jié)中成長(zhǎng)</i></b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b><i> 歷練,讓我們更優(yōu)秀</i></b></font></h1><h3><font color="#ed2308"><b><i> ——磨 課 篇</i></b></font></h3> <h3>  破繭成蝶,蛻變之后收獲的不僅是能力的提升,還有滿滿的感動(dòng)!這次三位老師的磨課,不僅磨出了課堂上的精彩,更磨出了我們南小綜合組的團(tuán)隊(duì)凝聚力!</h3> <h1><font color="#167efb"><b><i>  你的精彩,是我們南小的驕傲! </i></b></font><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>——講 課 篇</i></b></h1><h5><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i></i></b></h5><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i></i></b></h1><h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i></i></b></h3><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i></i></b></h1><h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);"></b></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">朱佳玲老師執(zhí)教《并腳跳繩》</h3></font></h3> <h3>  室外驕陽(yáng)似火,但是作課教師提前做好一切準(zhǔn)備,胸有成竹迎接這次檢閱,聽(tīng)課的老師們更是頂著烈日,但絲毫沒(méi)有影響到老師們的心情,大家早已被朱老師的精彩課堂緊緊吸引。朱老師的體育課堂用跳繩抓尾巴游戲熱場(chǎng),孩子們的積極性一下子調(diào)動(dòng)起來(lái),課堂上講解清晰、示范到位,孩子們快速掌握要領(lǐng),分組練習(xí)后通過(guò)一組跳繩PK活動(dòng),既培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。課后伴隨優(yōu)美的音樂(lè)師生一起拉伸放松,整節(jié)課教師駕馭課堂輕松自如,孩子們也在快樂(lè)愉悅的氛圍中收獲技能,收獲友誼!</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">李娟老師執(zhí)教《母雞叫咯咯》</h3></font></h3> <h3>  李娟老師以農(nóng)場(chǎng)管理員的身份開(kāi)啟課堂,創(chuàng)設(shè)的生動(dòng)有趣的情景和音樂(lè)活動(dòng),讓學(xué)生從聽(tīng)、唱、演的過(guò)程中感受音樂(lè),表現(xiàn)音樂(lè),充分發(fā)揮了學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力。李娟老師以先進(jìn)的教學(xué)理念,獨(dú)到而創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì),嚴(yán)謹(jǐn)而富有探索性的學(xué)習(xí)活動(dòng),活潑細(xì)膩的教學(xué)風(fēng)格,和諧的師生互動(dòng),扎實(shí)有效的教學(xué)效果,向我們展示了一節(jié)精彩新穎充滿童趣的音樂(lè)課,課堂氣氛輕松愉快。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">任周婷老師執(zhí)教的《學(xué)會(huì)溝通交流》</h3></font></h3> <h3>  任老師課前利用情景式教學(xué)導(dǎo)入新課,課堂上通過(guò)形式多樣的活動(dòng)與學(xué)生展開(kāi)交流討論,孩子們精彩的回答更是本課的亮點(diǎn),本節(jié)課孩子們?cè)诶蠋煹碾A梯式引導(dǎo)下學(xué)習(xí)新知,在生活的事例中運(yùn)用所學(xué),相信通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中都能真正做到:正確對(duì)待不同的看法,真誠(chéng)坦率的與人溝通!</h3> <h1><i style=""><b style=""><font color="#ed2308"> 精 彩 瞬 間,你 我 共 享!</font></b></i></h1> <h3> 動(dòng)感課堂、活力校園 ,師生們?cè)趦?yōu)美的樂(lè)曲中完成了教學(xué)活動(dòng),開(kāi)心幸福洋溢在每個(gè)孩子的臉上!</h3> <h3>  美妙的音符??蕩漾在教室里,孩子們幸福的陶醉其中,為我們優(yōu)秀的李老師點(diǎn)贊!</h3> <h3>  美好的旋律因你們而跳動(dòng),快樂(lè)的音符因你們而綻放!</h3> <h1><b><font color="#b04fbb">   扎 根 課 堂 交 流 成 長(zhǎng)</font></b></h1><h1><b><font color="#b04fbb"> ——說(shuō)課、評(píng)課篇</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;"><b>作課教師說(shuō)課</b></h3> <h3><b> 組內(nèi)評(píng)課</b></h3> <h3>  評(píng)課是實(shí)現(xiàn)資源共享的一種重要形式,圍繞課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足,大家一起交流探討,互相啟發(fā),進(jìn)行了一場(chǎng)思想的碰撞,讓我們作課的老師收獲滿滿,在今后的教學(xué)中更好地掌握教學(xué)的基本環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)效率!</h3> <h3>  最后楊會(huì)副校長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議做了總結(jié),首先肯定了這幾位老師在課堂上的精彩表現(xiàn);其次談了小學(xué)綜合組課程多元化,讓孩子們?nèi)姘l(fā)展是我們的宗旨。</h3><h3> 相信有了這幾位專(zhuān)業(yè)老師的加入,有了集體的溫暖,有了大家的團(tuán)結(jié)一心,讓我們一起不忘初心、牢記使命!加油,綜合組!</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 為了孩子的一切 </font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 一切為了孩子</font></b></h3><h1><b><font color="#ed2308"> 不忘初心</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 牢記使命</font></b></h1>

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