不忘初心勵(lì)志前行

冰靈月

<h3>　　秋雨霏霏，飄飄灑灑。2019年9月25日下午，攀枝花市第二十五中小教育集團(tuán)全體小學(xué)英語(yǔ)教師齊聚一堂，開(kāi)展了本學(xué)期第四次教研工作會(huì)。</h3> <h3>　　本次教研工作會(huì)的主題是探討和優(yōu)化Read and write 課型模式。傅艷老師在五年級(jí)五班上了一堂Read and write展示課。課堂上，傅老師鎮(zhèn)定自若、揮灑自如；孩子們積極配合，爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，小組討論十分熱烈。傅老師設(shè)計(jì)的mind map 深深地吸引了全體學(xué)生和聽(tīng)課老師，成為了本堂課的一大亮點(diǎn)。</h3><h3><br></h3> <h3>　　Read and write 課型模式的進(jìn)一步探討和優(yōu)化是小學(xué)英語(yǔ)組本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)內(nèi)容，老師們都積極發(fā)言，共同探究。</h3> <h3>　　三到五年級(jí)備課組長(zhǎng)李籽墨老師將本學(xué)期"培優(yōu)補(bǔ)差"工作做了詳細(xì)地安排，并鼓勵(lì)老師們狠抓實(shí)干，把"培優(yōu)補(bǔ)差"落到實(shí)處。</h3> <h3> 六年級(jí)英語(yǔ)組在備課組長(zhǎng)李玲老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真研討了本學(xué)期如何落實(shí)"培優(yōu)補(bǔ)差"工作，李老師提出了"培優(yōu)補(bǔ)差"工作要求，并指出了該項(xiàng)工作的重要性。</h3> <h3>瞧！老師們多認(rèn)真啊！</h3> 老師們通過(guò)教研活動(dòng)激烈討論，相互交流，碰撞出新的火花。窗外的秋雨沙沙地下著，這是她在演奏豐收的秋色。愿老師們演奏出更婉轉(zhuǎn)的節(jié)奏，演奏出新的樂(lè)章！<h3><br></h3>