突破自我，完成蛻變——“國培計(jì)劃”(2019)省級(jí)教師工作坊高中物理（E307）第二次線下研修

李夢(mèng)

<h3>我走在寬闊的道路上，面對(duì)著冉冉升起的太陽，感受到中國的教育事業(yè)正如日中天，但也意味著我們教師肩上的責(zé)任越來越重。在時(shí)代的強(qiáng)烈感召之下，研修坊坊主帶領(lǐng)全體組員于9月25日在岳陽市第十四中學(xué)開展了“國培計(jì)劃”(2019)省級(jí)教師工作坊高中物理（E307）第二次線下研修活動(dòng)。</h3> <h3>岳陽市第十四中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)在道路上擺放著指引的路標(biāo)。</h3> <h3>依次到來的老師們，在唐老師的指導(dǎo)下，順利完成了簽到并領(lǐng)取了各自的研修任務(wù)。</h3> <h3>自帶主角光環(huán)的楊校民老師開啟了今天的第一堂示范課《萬有引力定律及其應(yīng)用》。</h3> <h3>與傳統(tǒng)課堂相比，岳陽市第十四中學(xué)的楊校民老師憑借著熟練的多媒體技巧和扎實(shí)的基本功，在充實(shí)而緊張的氛圍中，巧妙地采用提問和討論相結(jié)合的方式，讓孩子們輕松地懂得了“天上人間”公式在具體情境中如何正確應(yīng)用。</h3> <h3>秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，下面請(qǐng)讓我們?yōu)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)地人兒點(diǎn)贊!</h3> <h3>時(shí)間過得很快，課堂已經(jīng)接近了尾聲，但我們的盧偉坊主和全體聽課老師們?nèi)砸猹q未盡。</h3> <h3>接下來請(qǐng)我們以熱烈掌聲歡迎美貌與智慧并存的朱老師閃亮登場。</h3> <h3>經(jīng)驗(yàn)豐富的朱老師將物理核心素養(yǎng)完全融入課堂，讓學(xué)生成為課堂的主人，在課堂上以學(xué)生為主體，將教師的引導(dǎo)作用發(fā)揮的淋漓盡致。</h3> <h3>在物理課堂中，學(xué)生們積極參與課堂的各項(xiàng)活動(dòng)。</h3> <h3>受學(xué)生們的影響，老師們也不甘示弱。</h3> <h3>聽課結(jié)束后，我們的坊主們正積極地開展著集體評(píng)課的研修活動(dòng)。</h3> <h3>評(píng)課中，盧偉坊主提到兩位老師課堂經(jīng)驗(yàn)豐富，課程結(jié)構(gòu)安排合理，學(xué)生參與度高。關(guān)于楊老師高三物理復(fù)習(xí)課點(diǎn)評(píng)如下:課下備課充分，選題合理，以題帶知識(shí)，并拓展提升。而朱老師高一物理新課是一如既往的優(yōu)秀，并在課堂中處處將新課標(biāo)中的核心素養(yǎng)落實(shí)于課堂之中。</h3> <h3>在坊主的帶領(lǐng)下，市十四中的榮老師、市四中的徐老師，市一中的唐老師、市三中的唐老師相繼對(duì)楊老師和朱老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，大家一致認(rèn)為是兩堂優(yōu)質(zhì)的示范課，讓全體教師從中收獲良多。</h3> <h3>午飯后，老師們經(jīng)過簡單地休息，調(diào)整各自狀態(tài)，繼續(xù)充電中!</h3> <h3>下午，坊主們很榮幸邀請(qǐng)?jiān)狸柺械谑闹袑W(xué)的榮立文老師，榮老師從物理核心素養(yǎng)、核心素養(yǎng)在高考題中的體現(xiàn)、核心素養(yǎng)在習(xí)題編撰中的體現(xiàn)等方面做了具體的介紹。榮老師具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)歷年高考真題研究頗深，并精準(zhǔn)地解讀了高考真題背后所隱藏的物理核心素養(yǎng)，讓教師們收獲頗多。</h3> <h3>緊接著，來自岳陽市第四中學(xué)的90后帥小伙子徐勇教師以“新課程背景下物理教學(xué)資源整合和利用”為題，結(jié)合自己的親身經(jīng)驗(yàn)，講述資源整合和資源傳承的重要性。別看他年紀(jì)輕輕，提出的問題深度卻非同一般，引起了同行資深教師的思考，前輩們的優(yōu)秀資源應(yīng)該如何更好地傳承和延續(xù)呢？</h3> <h3>不論是古人云:三人行必有我?guī)熝?，還是網(wǎng)絡(luò)上的一句話:不怕你不努力，怕只怕比你優(yōu)秀的人比你更努力。說到這里，聰明的你們是否已經(jīng)猜到，主人翁就是那認(rèn)真聆聽的盧偉坊主，他不僅有過硬的專業(yè)素養(yǎng)，而且不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，敢于接受新事物，敢于接受挑戰(zhàn)。在以后的工作中，全體教師都將以盧偉坊主為榜樣，扎扎實(shí)實(shí)做事，推進(jìn)資源整合，實(shí)現(xiàn)資源共享，為物理教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。</h3> <h3><h3>通過這次“國培計(jì)劃”線下研修活動(dòng)，教師們不僅明確了自己的任務(wù)分工，更懂得了優(yōu)秀的示范課背后過硬的專業(yè)知識(shí)，不僅學(xué)會(huì)了如何將物理核心素養(yǎng)落實(shí)課堂，更加深了對(duì)物理核心素養(yǎng)理解，明白加快資源的整合力度的必要性。學(xué)無止境，精益求精，愿所有教學(xué)一線的物理教師們學(xué)有所獲，教有所成！</h3></h3>