<h3>2019年9月24日上午第三節(jié)課，新教師賴(lài)青老師在B601主講公開(kāi)課，上課內(nèi)容為《實(shí)驗(yàn)：檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)》。</h3> <h3>賴(lài)青老師教態(tài)自然大方，儀表端莊，舉止從容；普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，語(yǔ)速適中；板書(shū)規(guī)范，字體美觀，設(shè)計(jì)合理。</h3> <h3>課堂通過(guò)復(fù)習(xí)舊知識(shí)導(dǎo)入新授。新授部分按照“原理——材料——試劑——步驟——注意事項(xiàng)”的條理有序展開(kāi)。賴(lài)青老師正確理解和把握教材，并對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。課堂條理清晰，環(huán)環(huán)相扣，氣氛輕松、活躍、和諧、有序。最后組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，列表比較斐林試劑與雙縮脲試劑的區(qū)別，既讓學(xué)生經(jīng)歷自主合作的學(xué)習(xí)過(guò)程，又有效地突破了教學(xué)難點(diǎn)。</h3> <h3>生物組教師在認(rèn)真聽(tīng)課！</h3> <h3>課后，大家對(duì)賴(lài)青老師的講課進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià)。賴(lài)青老師課堂效果整體較好，但也存在著新教師授課常見(jiàn)的不足，如對(duì)學(xué)生的關(guān)注度不夠，時(shí)間把握還不夠準(zhǔn)確。</h3> <h3>希望賴(lài)青老師在和諧的生物組環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！</h3>