<h3> 上午，黃寶國教授做了《新時(shí)代中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力的研究與實(shí)踐》的報(bào)告。黃教授用幽默風(fēng)趣的語言，豐富夸張的表情，超強(qiáng)的感染力和教學(xué)激情，結(jié)合真實(shí)生動(dòng)的案例向我們介紹了差點(diǎn)教育，談了引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、扎根中國大地辦教育的觀點(diǎn)。黃教授的授課字字珠璣，句句烙在我的心里。同時(shí)也為自己平常的思考和實(shí)踐找到了依據(jù)，有一種同聲共鳴相見恨晚的感覺。部分觀點(diǎn)摘錄如下:</h3><h3>1.教育應(yīng)是“慢養(yǎng)”，需要理性的等待，不可“速成”。</h3><h3>2.學(xué)習(xí)中最重要的事情不是“打敗別人”，而是通過學(xué)習(xí)“成為最好的自己”。</h3><h3>3.校長不是以權(quán)壓人，而應(yīng)通過言行舉止影響人。</h3><h3>4.在時(shí)間面前，一切都不是事。尊重差異，不可一刀切，一蹴而就。</h3><h3>5.吃牛肉不是為了變成牛，學(xué)別人是為了成就更好的自己。</h3><h3>6.和別人比態(tài)度，和自己比進(jìn)步。不搞惡性競爭，做隊(duì)友不做對手。</h3> <h3> 下午，楊兆山教授講了關(guān)于教育觀建構(gòu)的幾個(gè)問題。楊教授告訴我們:基礎(chǔ)教育的使命是奠基，是對學(xué)生的整體性影響，是超越，是順乎自然，是慢的藝術(shù)，是給兒童自由，是塑造。新生兒是一張白紙，人的重要品質(zhì)是早期形成的。教師是學(xué)生的環(huán)境，應(yīng)在孩子心里播撒各種美好的種子。</h3><h3> 楊教授通過三個(gè)小時(shí)的交流，把這些人人皆知的道理再次重提、深耕，根植于心。</h3> <h3> 晚上挑燈夜戰(zhàn)，“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)來襲。共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的使命與擔(dān)當(dāng)再次告訴我們，發(fā)動(dòng)人民群眾戰(zhàn)爭，誰贏得人心誰贏的話語權(quán)。從群眾中來，到群眾中去，是干好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。</h3> <h3> 重溫黨的歷史，心生敬意深感重任在肩；走在學(xué)習(xí)的路上，我們意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)！</h3>