<h3> 涇河新城初中英語名師工作室</h3> <h3> 秋高氣爽，金桂飄香，涇干鎮(zhèn)中學初中英語教研組攜手涇河新城初中英語名師工作室組織了一場“中考英語寫作公開示范課”的饕餮盛宴……</h3><h3> 盡管開學伊始，大家工作繁忙，教學任務艱巨，工作室的核心成員，克服種種困難，積極參加聽課活動。</h3> <h3> 本次聽課活動，在涇干鎮(zhèn)中學九年級五班舉行，授課教師為英語教研組組長沈紅俠老師，她講授的是一節(jié)關于人物的寫作課。她雖然已年過五旬，但依舊精神飽滿，魅力不減青年；更令人敬佩的是，她幾十年如一日對教育的堅守與執(zhí)著精神。</h3> <h3> 她導課流暢自然 ，以身邊的學生為例，具體的分析了人物寫作的要素，方法以及寫作的思路，層層推進，并運用思維導圖訓練學生的寫作技能。</h3> <h3> 同學們在課堂上積極討論，發(fā)揮集體的智慧，在交流中合作，通過合作分享自己的觀點，以說促聽，以聽促寫。</h3> 剛勁有力的粉筆字，規(guī)范整齊的書寫，清晰嚴密的思維導圖，不僅是這節(jié)課的亮點，更是我們所有師生學習的典范。<h3><br></h3> <h3> 教學目標的實現(xiàn)，教學重難點的體現(xiàn)，學生主體作用的發(fā)揮，是一節(jié)優(yōu)質課應具備的元素。沈老師不但注重對知識的講解，學生英語思維的開發(fā)，更重要的是讓每一個學生積極的參與到教學活動中。</h3> <h3> 瞧，學生的作品！精湛的課堂教學效果，依據(jù)中考的評分標準，學生竟然獲得了13分 ，與滿分只差2分。</h3> <h3> 聽課的老師，熱情很高，不但筆記詳實認真，而且有好幾位老師慕名來聽課，在課堂的高潮處，竟然有老師站起來聽課。鈴聲響起，聽課老師掌聲一片。</h3> 由于各位老師，要趕回自己學校上課，沒有及時評課。但是大家在英語名師工作室的交流平臺上，都積極交流，展出了自己深切聽課感受。<h3><br></h3> <h3> 今天活動的第二個議題是：由工作室主持人薛麗老師，總結上學期工作室的工作及本學期工作室的課題開題儀式匯報。</h3> <h3> 通過一學期的努力，我們工作室的成員在一起，精誠團結，研學交流，齊思共進，每一個人都有所收獲，在英語教育教學的領域上有了進一步的提高。我們分別獲得了下列獎項：優(yōu)秀指導專家：高華 賈曉敏，沈紅俠。最佳微型課授課教師：張曉妮 葉珊 楊云。 最佳進步教師：倪亞寧 舒橋 薛娜 高黎 張爽。最佳教壇新秀：李小敏 王娥</h3> <h3> 新的學期，新的希望，我們將會有新的收獲。我們再次揚帆起航，今年我們工作室研究的課題是《初中英語早讀有效性研究策略》。這個課題的研究，將解決我們在教學中的許多困惑，為我們的教學帶來新的思路和新的靈感，為提升初中英語課堂教學效果，起到推波助瀾的作用。</h3> <h3> 課堂教學是我們研究的主陣地，希望我們在新的一年里，攜手共進，開啟新的篇章，新的思路，為推動涇河新城的英語教育事業(yè)發(fā)展增彩添姿。</h3> <h3> 感謝涇干鎮(zhèn)中學領導對初中英語名師工作室工作的大力支持；感謝工作室為我們提供的交流學習平臺；感謝主持人薛老師的精心組織與安排；感謝工作室成員的鼎力合作！</h3> <h3> </h3> <h3>圖：李曉敏</h3><h3>文：張曉妮</h3>