為了提高數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，務(wù)實(shí)數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功；2019年9月23日上午第三節(jié)課我們數(shù)學(xué)科組舉行教師公開課教學(xué)研討活動(dòng)，全體數(shù)學(xué)老師參加聽評(píng)課。<br> 1、教學(xué)研討：陳仲文老師課例展示<br>本次活動(dòng)由年青教師陳仲文老師執(zhí)教《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》，課中，陳老師通過復(fù)習(xí)整數(shù)除法導(dǎo)入新課，溫故知新，接著利用多媒體課件，讓學(xué)生自主觀察——發(fā)現(xiàn)規(guī)律——應(yīng)用規(guī)律。整節(jié)課，全體同學(xué)都參與了課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，師生互動(dòng)良好。 <h3><font color="#010101"> 認(rèn)真聽課的學(xué)生，略有所思的老師。</font></h3> <b> 2、教學(xué)研討：評(píng)課</b><br> 首先，由陳仲文老師從學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)過程等幾個(gè)方面進(jìn)行自評(píng)，陳老師認(rèn)為本堂課導(dǎo)入環(huán)節(jié)還有待加強(qiáng)，老師應(yīng)適當(dāng)減少講解時(shí)間，把更多的時(shí)間留給學(xué)生自己去探究，去發(fā)現(xiàn)，去實(shí)踐。同時(shí)，要在合理分配課堂時(shí)間多下功夫。 <h3><font color="#010101"> 接著，各位老師暢所欲言，各抒己見，充分肯定了這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)，如：本節(jié)課的思路比較清晰，從導(dǎo)入到探究再到總結(jié)，一環(huán)扣一環(huán)，教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作比較用心，教態(tài)自然，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真。同時(shí)，各位教師也指出了陳老師的不足之處，如：語速偏快，轉(zhuǎn)換過渡的語言可以更加恰當(dāng)、幽默使銜接更加自然；板書內(nèi)容可以采取文字填空的方式讓學(xué)生更容易記住，并且板書書寫需加強(qiáng)，采取更多適當(dāng)?shù)幕?dòng)環(huán)節(jié)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 此次活動(dòng)，不僅對(duì)年青教師的課堂教學(xué)水平有了一定的了解，同時(shí)讓新教師在展示自我的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自身不足，及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)，從而有效促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高。</font></h3><div><font color="#010101"><br></font></div><h5 style="text-align: left;"><font color="#010101">撰稿：鄧文麗 </font>攝影：林倩華</h5><h5 style="text-align: right;"><div style="text-align: left;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">編輯：吳曉瓊 </span><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);">審</span><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);">稿</span><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);">：</span><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);">鄧魁偉</span></div><font color="#010101"></font></h5><h5 style="text-align: right;"><font color="#010101"> </font><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></h5>