<h5>珞珈山街幼兒園景蘭苑第一教研組</h5> <h3>在這個陽光明媚的日子里，景蘭苑第一教研組的老師們聚在了一起開展了主題為“動手動腦齊聯(lián)動，創(chuàng)新創(chuàng)造新起航”的聯(lián)動式思維游戲教研活動。</h3> <h3>首先是令人期待的開心一刻環(huán)節(jié)。本次老師們一起玩的游戲是“夾乒乓球比賽”。</h3><h3>玩法:用接力的型式，將第一個盤子里的乒乓球傳遞到最后一個盤子里，用時最少的獲勝哦！</h3> <h3>??看我們玩的多開心呀！</h3> <h3>游戲進行的十分熱烈，沒有成功的一組老師則要進行一場“趣味深蹲”的小懲罰！</h3> <h3>第二個環(huán)節(jié)就是由可愛的廖菁老師帶來的今日講壇——“快樂思維，創(chuàng)新指導”</h3> <h3>廖老師以“觀察大師”這個游戲為例，給我們分享了她的經(jīng)驗，在大班思維游戲中需要的不僅僅是觀察，還需要準確的分析和判斷，同伴之間的交流和歸納。</h3> <h3>第三個環(huán)節(jié)就到了理論加油站！</h3><h3><br></h3> <h3>由小班組尹璐老師、彭陽老師為我們介紹了“汽車接龍”和“美麗的小花園”。通過顏色、圖形的分類，發(fā)展小班幼兒的思維能力。而中班則需要通過多個緯度一起進行分類，實現(xiàn)游戲的聯(lián)動</h3> <h3>中班組由詹梓璇老師介紹的“找不同”在多種不同的事物中，找到相同的特點并能發(fā)現(xiàn)對方是如何進行分類。廖菁老師為我們介紹“捕魚達人”，在小班思維游戲的基礎上進行升華，增加一定的難度，實現(xiàn)中班和中班的聯(lián)動。</h3> <h3>大班組由劉凱老師、朱心瑤老師為我們介紹了“五顏六色”和“立體幾何”。這兩種游戲是遮擋式的思維游戲，中小班最初都需要大班哥哥姐姐的幫助，由易到難，層層遞進。</h3> <h3>通過六位的老師精彩分享，讓我們明白在開展聯(lián)動式思維游戲之前也需要制定詳細的計劃和方案，我們在今后聯(lián)動式思維游戲的選材上也有了更明確的方向。</h3> <h3>最后一個環(huán)節(jié)由陳先萍老師和葉凱老師為我們介紹了聯(lián)動式思維游戲初體驗的活動計劃及安排。陳老師希望我們挑選出適合各個年齡段的思維游戲，如果發(fā)現(xiàn)不適合的游戲則要“去其糟粕”，計劃我們在這學期實施過程中實現(xiàn)大班和中班，中班和中班，中班和小班的聯(lián)動式思維游戲。葉老師推出新設想，希望我們在邊實踐邊總結(jié)的情形下繼續(xù)推進聯(lián)動式思維游戲。希望老師們可以讓班級之間聯(lián)動起來，可以讓孩子們的思維游戲擦出更亮的火花。</h3> <h3>通過本次教研活動，老師們受益匪淺。在教研活動之后，老師們會將教學的經(jīng)驗運用到孩子們的教育中，更好的指導幼兒進行聯(lián)動式思維游戲。<br></h3> <h3>撰寫:崔程程</h3><h3>初審:陳先萍</h3><h3>定審:彭婭娟</h3>