<h3> 九月的南京，秋高氣爽，舒適宜人。天空，藍(lán)得很明凈；綠葉，綠得很干凈。六朝古都的歷史厚重，法國(guó)梧桐的林蔭蔽日，十里秦淮的旖旎風(fēng)光，南京——一座充滿魅力的城市。9月22日至28日，江門市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)第四批名教師培養(yǎng)對(duì)象一行如約來(lái)到美麗的南京，開展跟崗研修。我們小學(xué)語(yǔ)文組跟崗的學(xué)校是南京市游府西街小學(xué)。 </h3> <h3> 學(xué)校為我們安排了豐富實(shí)在的跟崗研修內(nèi)容，從學(xué)校管理到學(xué)科專題講座，從聽課評(píng)課到交流討論，我們潛心學(xué)習(xí)，專心研修，并與老師們進(jìn)行了深入的思維碰撞。</h3> <h3> 一周的跟崗研修，讓我們收獲滿滿！我們一次次的審視自我，反省自我！儲(chǔ)校長(zhǎng)的講座，讓我們反思：如何讓高品質(zhì)“對(duì)話”真切地發(fā)生；干露老師的習(xí)作講座，讓我們頓悟：習(xí)作教學(xué)原來(lái)可以如此精彩；老師們的課堂教學(xué)，讓我們思考：語(yǔ)文課堂，如何促進(jìn)孩子語(yǔ)言與生命的成長(zhǎng)……</h3> <h3> </h3> <h3> 本次跟崗研修，還有一個(gè)精彩的小插曲。游小的紀(jì)緯老師執(zhí)教《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》，作為來(lái)自梁?jiǎn)⒊亦l(xiāng)的我們，在異鄉(xiāng)聽到老師執(zhí)教這篇文章，我們倍感親切與自豪！紀(jì)老師教學(xué)機(jī)智，巧妙設(shè)計(jì)，善用資源，現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)我們的組員用粵語(yǔ)給孩子們朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，黃錦文老師以粵語(yǔ)獨(dú)有的聲韻博得了孩子們熱烈的掌聲，掀起了高潮！</h3> <h3> 研修終有時(shí)，學(xué)習(xí)無(wú)止境！當(dāng)研修的帷幕悄然落下，我們的腳步卻更踏實(shí)了！為了心中那份美好的愿景和責(zé)任，我們將繼續(xù)奔跑，逐夢(mèng)前行！</h3>