<h3> 秋風(fēng)颯爽,瓜果飄香。2019年9月25 日下午,吳忠市利通區(qū)教育局在第九小學(xué)黨建室舉行了“寧夏中小學(xué)道德與法治課“互聯(lián)網(wǎng)+”示范學(xué)校教學(xué)教研啟動(dòng)會(huì)”。會(huì)議由利通區(qū)教研員張廷辰老師主持,參會(huì)人員有基地學(xué)校吳忠市利通區(qū)第九小學(xué)牛偉嶸校長(zhǎng)及其塞上名師工作室成員、吳忠市利通區(qū)第三小學(xué)馬小嵐主任及其學(xué)校骨干教師。</h3> <h3> 整個(gè)議程分為三部分。首先由張廷辰老師帶領(lǐng)全體參會(huì)老師學(xué)習(xí)《寧夏中小學(xué)思政課“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)教研示范基地實(shí)施方案》精神。通過(guò)學(xué)習(xí),我們明確了本次活動(dòng)指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)和主要任務(wù)。我們深刻地認(rèn)識(shí)到吳忠市利通區(qū)第九小學(xué)、第三小學(xué)示范基地建設(shè)的意義深遠(yuǎn),它旨在探索互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)下我區(qū)道德與法治課程實(shí)施中一些教學(xué)問(wèn)題的解決辦法,提升道德與法治課教學(xué)質(zhì)量,助力提升教師專(zhuān)業(yè)水平。<br></h3> <h3> 緊接著張老師強(qiáng)調(diào)了此次工作時(shí)間緊,任務(wù)重。兩所基地學(xué)校要真抓實(shí)干,打造品牌,形成“一年半成形,兩年推廣”的課堂范式。牛校長(zhǎng)鄭重承諾:肩負(fù)使命,我們定會(huì)不忘初心,迎難而上,砥礪奮進(jìn)!老師們也深受感染,主動(dòng)請(qǐng)纓,承擔(dān)了一至六年級(jí)道德與法治的備課工作。陳會(huì)玲老師結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué),提出困惑:六年級(jí)上冊(cè)是法治專(zhuān)冊(cè),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)內(nèi)容枯燥,如何在教學(xué)中更好地培養(yǎng)學(xué)生的法治觀(guān)念與意識(shí)?張老師以此為切入口,進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),他指出要借助“互聯(lián)網(wǎng)+”盤(pán)活資源,加強(qiáng)學(xué)科與時(shí)事政治、生活的聯(lián)系,從學(xué)生的生活入手,引進(jìn)鮮活的事例,采用案例分析、模擬法庭、辯論賽等多種形式,使法治課接地氣,有靈氣,讓學(xué)生在趣味盎然中接受法治教育。<br></h3> <h3> 最后全體成員就示范基地工作開(kāi)展的重點(diǎn)和研究方向進(jìn)行了探討。大家再三斟酌,達(dá)成共識(shí):將“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新教育”作為基地學(xué)校的研究方向。牛校長(zhǎng)指出:“教師應(yīng)該在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式中與‘互聯(lián)網(wǎng)+’時(shí)代背景下的學(xué)習(xí)模式找到新的平衡點(diǎn),讓道德與法治課程最大程度發(fā)揮教育功效,為社會(huì)培養(yǎng)有用之才?!睆埨蠋熞舱Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們要把立德樹(shù)人作為教育教學(xué)的根本任務(wù),融入‘互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新教育’的各環(huán)節(jié),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入到教育教學(xué)的全過(guò)程。用鮮明的政治立場(chǎng),堅(jiān)定的理想信念,深厚的家國(guó)情懷去影響學(xué)生。”通過(guò)此次學(xué)習(xí),大家再次堅(jiān)定了立足崗位,做政治強(qiáng)、思維新、情懷深、學(xué)術(shù)高、修身嚴(yán)的為師信念!</h3><h3> 千里之外,始于足下。相信在吳忠市利通區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在第九小學(xué)和第三小學(xué)兩所示范學(xué)校的不懈努力下,必將推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)”與“教育”的深度融合,實(shí)現(xiàn)教學(xué)變革,形成鮮明的利通區(qū)教學(xué)特色,領(lǐng)軍全區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科。</h3> <h3> 撰稿:陳會(huì)玲 毛芳 審核:牛偉嶸</h3>