<h5><b> <br></b></h5><h1><b> </b></h1><b> <br></b><b> 水粉色彩的學(xué)習(xí)，在這個(gè)有風(fēng)吹過(guò)的夏天畢業(yè)了。 <br></b><b> 春夏秋冬，年華在輾轉(zhuǎn)的流年中悄然而去。剪輯日月，生活，一半是回憶，一半是繼續(xù)，無(wú)求無(wú)欲而又隨心所欲。約會(huì)舊夢(mèng)，繪畫便融入我的生活。沐浴在靈魂的凈土，繪畫使人平靜與自在，心靈暢快而干凈，在學(xué)畫過(guò)程中靜心體味體積、顏色、繁簡(jiǎn)、空間，不用思考太多，在斑斕里享受緩慢的時(shí)光，生活就是簡(jiǎn)單的快樂。<br></b><b> </b><b> 一花一世界，一季一風(fēng)景，不同的季節(jié)，畫出不同的風(fēng)景。顏料和紙接觸后所出現(xiàn)的是奇跡，每一筆都是絕無(wú)僅有。在鄧?yán)^榮老師的指導(dǎo)下，從臨摹大師的作品到室內(nèi)靜物寫生，再走進(jìn)大自然中寫生，享受著經(jīng)驗(yàn)逐步積累的成就感，從中得到喜悅和滿足， 學(xué)習(xí)是痛并快樂的過(guò)程，繪畫亦是修行 ，沒有捷徑 ，沒有坦途 ，也沒有終點(diǎn)，有很多技巧和繪畫語(yǔ)言需要深入學(xué)習(xí)。人的感知力是有限的，而大自然的豐富是無(wú)限的，畫藝錘煉和人的境界一樣，總是在捕捉大自然的變化中得到升華并通向自如的畫境。有屬于自己的一寸天地，剩下的交給時(shí)間吧。 </b><h1><b> </b></h1><h3><b> </b></h3><div><h3><b></b></h3></div> <h3>指導(dǎo)老師：鄧?yán)^榮</h3> <h3>課堂上</h3> <h3>靜物</h3> <h3>靜物</h3> <h3>靜物</h3> <h3>鮮花</h3> <h3>靜物</h3> <h3>陶罐</h3> <h3>粉百合</h3> <h3>魚</h3> <h3>靜物</h3> <h3>雛菊</h3> <h3>深秋</h3> <h3>山村秋色</h3> <h3>林中晨曦</h3> <h3>野渡</h3> <h3>岸</h3> <h3>水上人家</h3> <h3>船</h3> <h3>沙灘</h3> <h3>油菜花</h3> <h3>靜物</h3> <h3>彩墨</h3> <h3>山下人家</h3> <h3>愽愛園秋色</h3> <h3>龍泉溪畔</h3> <h3>異國(guó)風(fēng)情</h3> <h3>爭(zhēng)艷</h3> <h3>江畔</h3> <h3>月牙湖畔</h3> <h3>金秋交響</h3> <h3>初夏</h3> <h3>南航棕櫚樹</h3> <h3>江南水鄉(xiāng)</h3> <h3>田園風(fēng)光</h3> <h3>玫瑰花</h3> <h3>西域情</h3> <h3>鮮花</h3> <h3>白百合</h3> <h3>古宅院內(nèi)</h3> <h3>山角下</h3> <h3>早霞</h3> <h3>皖南古鎮(zhèn)</h3> <h3>燕雀湖</h3> <h3>下馬坊水杉</h3> <h3>秋色</h3> <h3>水巷</h3> <h3>湖邊桃花</h3> <h3>日出</h3> <h3>農(nóng)舍</h3> <h3>東郊</h3> <h3>晨霧</h3> <h3>林中木橋</h3> <h3>晨曦</h3> <h3>船</h3> <h3>水邊夕陽(yáng)</h3> <h3>巷口</h3> <h3>人像</h3> <h3>參展作品</h3> <h1><b> 追隨絢麗的色彩 ，定格美好的瞬間， 用欣賞地眼光看世界，學(xué)會(huì)做一個(gè)知性、靈魂有趣的人。<br></b><b> 晚風(fēng)擁夕陽(yáng)，生命長(zhǎng)度不可丈量，清風(fēng)駐心上，剪一段恬淡的時(shí)光。</b></h1>