愿化春雨潤花紅——于春艷

凌鐘

<h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;">　　教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">??用愛撐起一片綠蔭??</h3></font></h3> <h3>　　懷著對教育事業(yè)的熱愛，1990年，我開始了我的小學(xué)教學(xué)生涯。</h3> <h3>　三十年來，共送走五屆畢業(yè)生；先后參加省“十一五”、“十二五”重點(diǎn)課題研究；并擔(dān)任市教育科學(xué)“十二五”2004年度課題《小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究》負(fù)責(zé)人一職，課題研究過程中，多篇科研成果獲省級一等獎、二等獎榮譽(yù)；先后在省第一屆、第二屆、第三屆、第五屆“精英杯”教學(xué)賽講中，獲得三次特等獎，一次一等獎的殊榮；2011年市第二屆小語素養(yǎng)展示一等獎；2014年教學(xué)設(shè)計《小鳥與牽?；ā钒l(fā)表在《黑龍江教育》第九期。</h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center;">??愿化春雨潤花紅??<br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">一切為了孩子</h3><p style="text-align: center;">為了一切孩子</h3><p style="text-align: center;">為了孩子的一切</h3></font></h3> <h3>　　我和我的學(xué)生們共同成長著，我負(fù)責(zé)引領(lǐng)方向，他們負(fù)責(zé)快樂、健康。走進(jìn)課堂，我們一同學(xué)習(xí)文化知識、誦讀經(jīng)典、飽讀詩書；走進(jìn)敬老院，我們一起尊敬老人、奉獻(xiàn)愛心；走進(jìn)社區(qū)，我們共同“清理城市牛皮癬”、共同慰問“城市的美容師”；走進(jìn)春天，我們放聲歌唱……</h3> <h3>　　我用最真摯的師愛精心地呵護(hù)我的學(xué)生們，做到關(guān)愛細(xì)節(jié)、培養(yǎng)能力、行動中見真知。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">??化作春泥更護(hù)花??</h3></font></h3> <h3>　　每個孩子都是家長的復(fù)印件，關(guān)注每個孩子身后的家庭，是我的又一個工作重心。每一次溝通、每一次理解、每一個微笑過后，都將為我們共同教育孩子找到一條更科學(xué)的道路。真正的以朋友般的真誠傳播、傳遞教育的文明、思想與智慧。</h3> <h3 style="text-align: center;">??心血換來碩果香??</h3> <h3>　多年來，我先后被評為國家級“注音識字提前讀寫”教學(xué)改革先進(jìn)工作者，省級教改先進(jìn)個人、教學(xué)能手、骨干教師，市級最佳教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、科研型教師等光榮稱號。</h3> <h3>　　三十年的教學(xué)實踐，讓我和小學(xué)語文結(jié)下了不解之緣。我已經(jīng)由一名經(jīng)驗型教師成長為科研型教師，我喜歡我“語文教師”的稱號，喜歡我的課堂，喜歡我的愛讀書的孩子們。為了我的喜歡、我的愛，我會持之以恒地走好我的語文教師之路。<br></h3>