<h3>“思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子?！绷?xí)主席對我們思政老師提出了具體要求。我們的兩位新老師積極響應(yīng)號召，開始了新的嘗試。</h3> <h3>柳校長和鄭主任關(guān)心年輕教師的成長，參與到思政課的聽評課</h3> <h3>高明老師用心的教學(xué)設(shè)計，教材分析，學(xué)情分析，課表依據(jù)，面面俱到</h3> <h3>學(xué)生是課堂的主人，高老師的課學(xué)生發(fā)言廣泛，積極與老師交流溝通。</h3> <h3>孩子們?nèi)褙炞ⅲ徽n堂深深的吸引</h3> <h3>小組合作學(xué)習(xí)，孩子們在發(fā)表自己的觀點。</h3> <h3>鄭主任和全體思政老師一起走進(jìn)翟敏老師的課堂。</h3> <h3>翟老師的課充分發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢，給每個小組提供素材，集思廣益。</h3> <h3>看，孩子們多專注</h3> <h3>翟老師的課引用了很多視頻，文字，圖片資料，幫助學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)對社會發(fā)展的重要。</h3> <h3>思維導(dǎo)圖結(jié)束本課的學(xué)習(xí)，知識體系一目了然，與學(xué)習(xí)目標(biāo)相呼應(yīng)。</h3> <h3>課后，鄭主任評課，對全體思政老師提出具體要求：1.認(rèn)識思政課的重要性，上好每堂課,2.積極參加聽評課等教研活動，提升自身素質(zhì),3.緊跟區(qū)教育活動的步伐，多磨課，在反復(fù)磨練中進(jìn)步。思政老師們也從教學(xué)評一致性的目標(biāo)設(shè)計、評價問題等方面分析了兩位新老師的課堂教學(xué)中的亮點和需要改進(jìn)的方面。</h3> <h3>相信，年輕教師的加入會給我們思政組注入新的活力，我們將以立德樹人為根本任務(wù)，借助教研的翅膀，不斷提升個人素質(zhì)，講好中國故事。</h3>