抓常規(guī)，求進(jìn)步——觀音閣小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查晾曬

踐真觀小

<h3></h3><h3> 為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，2019年9月26日下午，觀音閣小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)。此次常規(guī)檢查活動(dòng)，涌現(xiàn)出的一大批優(yōu)秀常規(guī)資料，27日下午觀音閣小學(xué)開展教學(xué)常規(guī)備課研討會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)本次常規(guī)檢查進(jìn)行反饋總結(jié)，并組織全體教師參觀了優(yōu)秀常規(guī)資料。</h3> <h3>　　此次檢查，是對(duì)全體教師教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、備課教案、反思、作業(yè)、作業(yè)批改記錄等內(nèi)容全面查看。</h3> <h3>　這次的檢查既是對(duì)每位教師工作的一種督促，也是促使教師對(duì)以后教學(xué)工作提供的一種修正策略。教學(xué)常規(guī)檢查之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此次檢查及時(shí)召開常規(guī)備課研討會(huì)，對(duì)本次常規(guī)檢查做出了反饋。</h3> <h3>　　在常規(guī)備課研討會(huì)上，教導(dǎo)處黃主任對(duì)此次教學(xué)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，及時(shí)向教師進(jìn)行了反饋，以改進(jìn)工作，推動(dòng)有效課堂。</h3> <h3>　　劉校長對(duì)本次常規(guī)檢查活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，在肯定了學(xué)校老師的辛勤付出后，更對(duì)老師們提出了更高的要求。劉校長提出在常態(tài)教學(xué)常規(guī)管理工作中，要有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有反饋、有記載而形成各項(xiàng)材料，要在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章。</h3> <h3>劉校長、關(guān)主任、黃主任認(rèn)真查閱教師的常規(guī)資料。</h3> <h3>　從檢查情況來看，大部分教師的教案能落實(shí)目標(biāo)、滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性，并且是用心備課，認(rèn)真記錄，課時(shí)量足夠。</h3> <h3>教案字跡工整，給人以賞心悅目的感覺。</h3> <h3>教案圖文并茂，生動(dòng)形象。</h3> <h3>　　教字反思詳細(xì)，記錄了自己課堂上的閃光點(diǎn)，也記錄了自己在課堂上需要調(diào)整之處。</h3> <h3>　　學(xué)生作業(yè)布置有廣度，設(shè)置作業(yè)有維度，且教師們均能及時(shí)批改作業(yè)，全批全改，能充分發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)的作用；教師批改記錄細(xì)致到位，能反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤及糾正措施。</h3> <h3>　　全體老師認(rèn)真、細(xì)致的觀評(píng)其他老師的常規(guī)資料，找到資料中的閃光點(diǎn)，通過比較找出自己的不足，努力提升自我水平。</h3> <h3>　　一次檢查，一次收獲，更是一次成長，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在老師們的精心教育下，每個(gè)孩子的日益進(jìn)步下，我們的課堂也一定會(huì)更加精美，我們的教學(xué)工作一定能再上一個(gè)新臺(tái)階。</h3>